山东师范大学工程管理专业如何培养复合型人才？
在新时代高质量发展的背景下，工程管理作为连接工程技术与经济管理的桥梁，正日益成为国家基础设施建设、城市更新和产业升级的核心支撑力量。山东师范大学作为山东省重点高校，其工程管理专业依托学校深厚的学科积淀与地域优势，积极探索“新工科+新文科”融合育人模式，致力于培养具备扎实专业知识、突出实践能力、广阔国际视野和强烈社会责任感的复合型工程管理人才。本文将从专业定位、课程体系、实践平台、师资力量、学生发展等维度，深入剖析山东师范大学工程管理专业的办学特色与人才培养路径。
一、精准定位：服务区域经济与国家战略
山东师范大学工程管理专业自设立以来，始终紧密对接山东省“十强产业”布局，特别是先进制造业、现代服务业、基础设施建设等领域对高素质工程管理人才的迫切需求。专业定位清晰，强调“技术+管理+创新”的融合培养理念，旨在培养既懂工程技术又通晓项目管理、成本控制、风险评估与可持续发展的综合性人才。同时，积极响应国家“一带一路”倡议和“双碳”战略目标，引导学生关注绿色建筑、智慧建造、数字化转型等前沿方向，确保人才培养与时代脉搏同频共振。
二、科学构建：模块化与跨学科课程体系
为实现复合型人才培养目标，山东师范大学工程管理专业构建了“基础夯实—能力拓展—个性发展”三层递进式课程体系：
- 基础模块：涵盖工程力学、土木工程制图、工程经济学、运筹学等核心课程，夯实学生的工程素养和数理基础。
- 能力模块：设置项目管理、工程造价、BIM技术应用、合同管理、风险管理等专业课程，强化学生在工程项目全生命周期中的管理能力。
- 拓展模块：引入大数据分析、人工智能基础、环境工程、可持续发展等跨学科内容，拓宽学生知识边界；开设创新创业教育、领导力训练、沟通技巧等软技能课程，提升综合素养。
此外，专业还鼓励学生选修工商管理、法律、信息技术等相关课程，形成“主修+辅修”或“微专业”学习路径，满足个性化发展需求。这种灵活多元的课程设计不仅增强了学生的适应性，也为未来职业发展提供了更多可能性。
三、强化实践：打造“校内外协同”育人平台
理论与实践相结合是工程管理人才培养的关键。山东师范大学通过“四轮驱动”机制，全面提升学生的实践能力和解决复杂问题的能力：
- 实验室实训：拥有省级虚拟仿真实验教学中心，配备BIM建模、施工模拟、项目沙盘推演等先进实验设备，支持学生开展沉浸式项目管理演练。
- 企业实习基地：与中建八局、中铁十四局、山东省建筑设计研究院等多家知名企业共建实习基地，每年组织不少于6周的顶岗实习，让学生在真实项目环境中锤炼技能。
- 竞赛驱动：积极组织学生参加全国大学生工程管理大赛、BIM技能大赛、挑战杯等高水平赛事，近三年累计获得国家级奖项30余项，省级以上奖项百余项，极大提升了学生的实战经验与团队协作能力。
- 产学研项目：教师带领学生参与地方政府、企事业单位的实际工程项目咨询与研究，如老旧小区改造规划、智慧工地建设方案设计等，真正做到“真题真做”，实现科研反哺教学。
这些实践环节环环相扣，构成了从课堂到社会的完整闭环，使学生在校期间就能积累丰富的实践经验，毕业后迅速融入岗位角色。
四、名师引领：打造高水平教学科研团队
优质的师资队伍是人才培养质量的根本保障。山东师范大学工程管理专业现有专任教师28人，其中教授6人、副教授12人，博士占比达75%，拥有国家级一流本科课程负责人、教育部产学合作协同育人项目专家、省级教学名师等骨干力量。团队成员大多具有海外留学背景或大型工程项目管理经验，能够将最新学术成果与行业动态融入课堂教学。
近年来，该团队主持国家自然科学基金项目5项、省部级课题20余项，发表SCI/EI论文百余篇，在BIM技术集成应用、绿色施工管理、工程项目投融资模式等方面取得显著成果。同时，定期邀请行业专家举办讲座、开设工作坊，如“项目融资与PPP模式解析”、“EPC总承包管理实务”等专题，帮助学生了解行业发展趋势和政策导向。
五、多元发展：助力学生全面成长成才
山东师范大学工程管理专业坚持“以生为本”，注重学生全面发展，提供多样化成长路径：
- 升学深造：近五年平均考研率超过35%，多名学生考入清华大学、同济大学、东南大学等顶尖高校攻读硕士或博士学位。
- 就业导向：毕业生广泛就职于建筑、房地产、交通、能源等行业头部企业，如华润置地、万科集团、中国铁建等，部分毕业生担任项目经理、造价工程师、BIM工程师等关键岗位。
- 创业孵化：依托学校创新创业学院，支持有志学子成立工程咨询工作室、智能建造技术服务公司等，已有多个项目获得省级大学生创新创业训练计划立项。
- 国际交流：与美国南佛罗里达大学、澳大利亚昆士兰大学等高校建立联合培养机制，学生可通过交换生项目、暑期研修等方式拓展国际视野。
此外，专业还设立“工程管理卓越班”，选拔优秀本科生进入小班化教学，配备导师全程指导，重点培养拔尖创新人才。这种分层分类培养策略，充分尊重个体差异，激发每一位学生的潜能。
六、未来展望：迈向智能化与国际化的新阶段
面向未来，山东师范大学工程管理专业将持续深化教育教学改革，重点推进以下方向：
- 智能化转型：加快引入AI、物联网、数字孪生等新技术，开设《智能建造与智慧管理》《大数据驱动的项目决策》等新兴课程，培养学生驾驭未来工程管理工具的能力。
- 国际化升级：推动课程国际化认证（如PMBOK、PRINCE2），鼓励学生参与国际工程项目实习，提升全球竞争力。
- 产教融合深化：与头部企业共建产业学院，如“中建八局-山师工程管理产业学院”，探索订单式培养、共建实验室、共编教材等深度合作模式。
通过持续优化资源配置与机制创新，山东师范大学工程管理专业将继续发挥示范引领作用，为国家输送更多具有家国情怀、专业精湛、勇于担当的新时代工程管理精英。
