贺州学院工程管理专业如何培养复合型人才？
在国家大力推进新型城镇化、基础设施建设和“一带一路”倡议的背景下，工程管理作为连接工程技术与项目管理的核心学科，正面临前所未有的发展机遇。贺州学院作为广西地区一所具有地方特色的应用型本科高校，其工程管理专业近年来不断深化教学改革，积极探索产教融合、校企协同育人模式，致力于培养具备扎实专业知识、实践能力与创新精神的复合型工程管理人才。本文将从课程体系、实践教学、师资队伍、产学研合作以及学生发展路径五个维度，深入剖析贺州学院工程管理专业的建设特色与发展策略。
一、科学构建多维一体的课程体系
贺州学院工程管理专业坚持“厚基础、宽口径、强实践”的人才培养理念，围绕土木工程、项目管理、造价控制、BIM技术等核心模块，构建了“通识教育+专业基础+方向拓展+实践创新”的四层递进式课程体系。
- 通识教育模块：强化人文素养与社会责任感，开设《工程伦理》《创新创业基础》《管理学原理》等课程，帮助学生建立正确的价值观和职业操守。
- 专业基础模块：夯实数学、力学、工程制图、建筑结构等基础知识，确保学生具备解决复杂工程问题的基本能力。
- 方向拓展模块：设置建筑工程管理、交通工程管理、房地产开发与管理三个方向，满足区域经济发展对多样化人才的需求。
- 实践创新模块：引入BIM技术、项目管理沙盘模拟、工程经济学案例分析等前沿内容，提升学生的数字化能力和系统思维。
特别值得一提的是，该专业已实现与全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会标准对接，部分课程被纳入自治区级一流本科课程建设项目，为学生升学深造打下坚实基础。
二、强化实践教学：打造“三阶递进”实训平台
贺州学院工程管理专业高度重视实践环节，建立了“认知实习—综合实训—毕业设计”三级递进式实践教学体系，覆盖从课堂到工地、从理论到实战的全过程。
- 第一阶段（大一至大二）：认知实习与技能训练 —— 学生进入本地大型建筑企业或政府基建单位进行为期两周的认知实习，了解工程项目全生命周期流程；同时在校内实验室完成工程测量、CAD绘图、招投标模拟等基础技能训练。
- 第二阶段（大三）：综合实训与项目实战 —— 依托省级实验教学示范中心，开展为期两个月的“真实项目模拟”，如参与某市政道路改造项目的成本估算、进度计划编制及风险管理方案制定，培养学生团队协作与问题解决能力。
- 第三阶段（大四）：毕业设计与顶岗实习 —— 要求学生结合实际工程项目撰写毕业论文，并在建筑公司、咨询机构或政府平台完成不少于3个月的顶岗实习，实现“真题真做”，提高就业竞争力。
此外，学校还设有“工程管理创新工作室”，鼓励学生参加全国大学生工程管理竞赛、BIM建模大赛等活动，近三年累计获得国家级奖项6项、省级奖项20余项。
三、建设高水平双师型师资队伍
高质量的教学离不开优秀的教师团队。贺州学院工程管理专业现有专任教师28人，其中教授5人、副教授9人，博士占比达40%，拥有注册建造师、造价工程师、监理工程师等执业资格证书的“双师型”教师占70%以上。
教师团队不仅承担日常教学任务，还积极参与横向课题研究与技术服务，近五年主持省部级以上科研项目12项，横向合同金额超500万元，服务地方重大项目建设如贺州市高铁新区、东融产业园等。这种“教学—科研—服务”三位一体的发展模式，使教师能将最新行业动态融入课堂，增强课程的时代性和实用性。
四、深化产教融合：共建产业学院与实践基地
贺州学院主动对接粤港澳大湾区和广西东融战略，与广西建工集团、中交一公局、中铁十四局等多家知名企业共建“工程管理产业学院”，实行“订单式”培养，联合开发课程、共建实训基地、共管教学质量。
目前，已建成校外实习基地15个，涵盖设计院、施工企业、监理公司、造价咨询机构等多个类型，每年可接纳约300名学生轮岗实习。企业导师深度参与人才培养全过程，包括担任课程讲师、指导毕业设计、组织中期答辩等，有效提升了学生的岗位适应能力。
值得一提的是，学校与贺州市住建局合作设立“城市更新研究中心”，聚焦老旧小区改造、海绵城市建设等热点议题，推动产学研深度融合，也为学生提供了参与政府决策咨询的机会。
五、畅通成长路径：从校园到职场的无缝衔接
贺州学院工程管理专业注重学生个性化发展，提供多元化成长通道：
- 升学深造：近三年平均考研录取率稳定在15%左右，多名毕业生考入同济大学、华南理工大学、重庆大学等知名高校攻读硕士研究生。
- 就业创业：毕业生主要流向建筑施工、房地产开发、工程咨询、政府机关等行业，平均起薪高于同类院校平均水平10%-15%。部分学生选择自主创业，成立工程管理咨询公司或BIM技术服务工作室。
- 国际视野：与马来西亚南方大学学院、泰国易三仓大学等海外高校建立交换生项目，鼓励学生参与国际工程项目管理培训，拓宽国际化视野。
学校就业指导中心定期举办“工程管理专场招聘会”、“校友分享会”等活动，搭建校企沟通桥梁，助力学生顺利就业。据第三方机构调查显示，用人单位对该专业毕业生满意度达92%，普遍认为其“动手能力强、责任心强、学习潜力大”。
结语：面向未来的工程管理人才培养新模式
贺州学院工程管理专业立足区域经济社会发展需求，以培养高素质应用型人才为核心目标，通过优化课程结构、强化实践导向、整合优质资源、深化产教融合，逐步形成了具有地方特色和行业优势的人才培养模式。未来，随着智能建造、绿色建筑、数字孪生等新技术的广泛应用，该专业将持续推进教育教学改革，探索“新工科+工程管理”融合发展路径，为中国式现代化进程输送更多懂技术、善管理、有担当的工程管理精英。
