常州大学物流工程管理：如何培养复合型人才应对行业变革
在当前全球经济一体化和数字化转型加速的背景下，物流工程管理作为连接生产、流通与消费的关键环节，正面临前所未有的机遇与挑战。常州大学作为江苏省重点建设高校，依托其深厚的工科背景和区域产业优势，在物流工程管理专业领域不断探索创新路径，致力于培养具备扎实理论基础、突出实践能力与国际视野的复合型人才。本文将从课程体系优化、产教融合深化、科研创新驱动、国际化合作拓展以及就业导向强化五个维度，系统阐述常州大学物流工程管理专业的特色做法与发展策略，为同类院校提供可借鉴的经验。
一、构建“三层次+模块化”课程体系，夯实理论根基
常州大学物流工程管理专业坚持“厚基础、宽口径、重实践”的教学理念，构建了涵盖通识教育、专业核心与拓展选修三个层次的课程体系。通识教育模块强调人文素养与数理逻辑，如《高等数学》《经济学原理》等课程为学生打下坚实数理基础；专业核心模块聚焦物流系统规划、供应链管理、仓储与运输组织、物流信息技术等关键领域，通过《物流系统工程》《智慧物流技术与应用》等课程实现知识结构的纵向深入；拓展选修模块则根据行业发展动态设置智能物流、绿色物流、跨境电商物流等方向性课程，满足学生个性化发展需求。
尤为值得一提的是，该校引入“模块化”教学设计，打破传统单一课程壁垒，将知识点整合为若干能力单元，例如“物流成本控制”模块整合《物流成本管理》《运筹学》《数据分析》三门课程内容，通过项目驱动式教学提升学生解决复杂问题的能力。这种模块化设计不仅增强了课程之间的协同效应，也便于学生根据兴趣和职业规划灵活选择学习路径，有效提升了教学资源的利用效率。
二、深化产教融合机制，打造“双师型”师资队伍
常州大学高度重视校企协同育人，与长三角地区数十家知名物流企业（如京东物流、顺丰速运、中储股份等）建立长期合作关系，共建实习实训基地、联合实验室及产业学院。例如，该校与常州本地龙头企业江苏亚邦物流有限公司共建“智慧物流联合实验室”，围绕无人仓、路径优化算法、物联网感知技术等前沿课题开展产学研攻关，学生可在真实场景中参与项目研发，实现从课堂到岗位的无缝衔接。
在师资队伍建设方面，学校实施“双导师制”，即每名学生配备一名校内学术导师和一名企业实践导师。校内导师负责理论指导与学术训练，企业导师则定期进校授课或带教实践，分享行业最新案例与经验。同时，鼓励教师赴企业挂职锻炼，近两年已有20余名教师完成为期半年至一年的企业研修，带回大量一手行业数据与实践经验，反哺课堂教学，形成良性循环。
三、以科研反哺教学，推动创新能力培养
常州大学物流工程管理团队紧密对接国家“十四五”现代物流发展规划，聚焦智能调度、绿色低碳物流、跨境供应链韧性等热点方向，承担多项国家级、省部级科研项目。如国家重点研发计划子课题“城市末端配送智能化关键技术研究”、江苏省自然科学基金重点项目“基于大数据的多式联运路径优化模型”等，均取得阶段性成果并应用于实际物流运营中。
这些科研成果直接转化为教学资源，融入本科生毕业设计、研究生课题及创新创业训练项目。例如，某学生团队在导师指导下开发出一套适用于中小型快递企业的“动态订单分配算法”，获得全国大学生物流设计大赛一等奖，并被当地一家物流企业采纳使用。此类“科研—教学—应用”闭环机制极大激发了学生的创新热情，也为他们未来从事科研或进入企业研发岗奠定基础。
四、拓展国际化视野，增强全球竞争力
面对全球化竞争格局，常州大学积极推动物流工程管理专业的国际化进程。一方面，与德国慕尼黑应用技术大学、新加坡南洋理工大学、美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）等海外名校签署合作协议，开设双学位项目、交换生计划及短期访学课程，使学生有机会体验不同国家的物流管理模式与文化差异。
另一方面，学校注重引进国外优质教育资源，聘请外籍教授担任客座讲师，开设全英文专业课程，如《Global Supply Chain Management》《Sustainable Logistics Systems》，并鼓励学生参加国际会议、竞赛（如亚太区物流竞赛），提升跨文化交流能力和国际规则理解力。近年来，该专业毕业生中约15%选择出国深造或进入跨国企业工作，显示出良好的国际化发展潜力。
五、强化就业导向服务，打通人才培养最后一公里
常州大学始终坚持以就业为导向的人才培养目标，建立了完善的就业服务体系。每年举办“物流专场招聘会”“校友分享会”等活动，邀请企业HR、优秀校友面对面交流，帮助学生了解市场需求、明确职业定位。同时，设立“职业发展导师团”，由具有丰富行业经验的教师和校友组成，为学生提供简历修改、面试技巧培训、职业规划咨询等全方位支持。
此外，学校还与地方政府合作，推动“政产学研用”深度融合，例如与常州市商务局共建“物流人才服务平台”，发布本地企业用人需求清单，定向推荐优秀毕业生。数据显示，近五年来该专业毕业生初次就业率稳定在95%以上，平均起薪高于全省同类专业平均水平10%，且多数就职于头部物流企业或制造业供应链部门，展现出强劲的职业发展前景。
结语：面向未来的物流工程管理人才培养新范式
综上所述，常州大学物流工程管理专业通过系统化课程改革、深度产教融合、科研驱动创新、国际化视野拓展与精准就业服务五大举措，走出了一条符合时代特征、契合地方产业需求的高质量发展之路。这一模式不仅提升了学生的综合竞争力，也为我国高等教育在新工科背景下培养高素质应用型人才提供了有益探索。未来，随着人工智能、区块链、碳中和等新技术的持续渗透，常州大学将继续深化内涵建设，进一步完善“理论+实践+创新+国际”四位一体的人才培养体系，助力中国物流业迈向高质量发展阶段。
