市场管理学马工程：如何构建系统化理论与实践融合的学科体系？

在当今全球化和数字化浪潮的推动下，市场管理学作为连接企业战略与消费者需求的核心学科，其重要性日益凸显。国家“马工程”（马克思主义理论研究和建设工程）项目自启动以来，旨在打造具有中国特色、世界影响的哲学社会科学体系，其中市场管理学作为重点建设学科之一，肩负着将马克思主义基本原理与中国市场经济实践深度融合的使命。那么，市场管理学马工程究竟该如何推进？如何构建一个既体现马克思主义立场、观点和方法，又契合现代市场规律和企业运营逻辑的系统化学科体系？本文将从顶层设计、课程改革、师资建设、科研创新与实践应用五个维度，深入探讨市场管理学马工程的实施路径与关键举措。

一、明确目标定位：以马克思主义为根本指导，服务中国式现代化

市场管理学马工程的首要任务是明确其价值导向和发展目标。必须坚持马克思主义政治经济学的基本立场，深刻理解生产关系对生产力的反作用，强调市场不仅是资源配置的工具，更是社会公平正义的调节机制。这意味着，该学科不仅要培养学生的市场分析能力和商业决策技巧，更要引导他们树立正确的价值观——即企业在追求利润最大化的同时，必须承担社会责任，促进共同富裕。例如，在课程设置中融入“以人民为中心”的发展思想，讨论平台经济中的劳动者权益保护、数据要素市场的公平分配等议题，使学生在学习过程中自然形成对“效率与公平”辩证关系的认知。

此外，市场管理学马工程还应聚焦中国式现代化这一时代命题。中国正从高速增长转向高质量发展阶段，消费升级、产业升级、绿色转型成为新趋势。因此，学科建设需紧密围绕国家战略需求，如乡村振兴、区域协调发展、双碳目标等，开发相关专题模块，培养学生解决复杂现实问题的能力。通过案例教学、田野调查等方式，让学生深入基层一线，理解中国市场的独特性和多样性，从而增强理论联系实际的能力。

二、重构课程体系：打通理论与实践的“最后一公里”

传统市场管理学课程往往偏重西方经典理论，忽视本土实践与历史经验。马工程要求打破这种单一化、碎片化的知识结构，构建一套逻辑严密、层次清晰、内容丰富的课程体系。首先，应在本科阶段设立《马克思主义市场观导论》必修课，系统讲授劳动价值论、剩余价值理论、资本积累规律等核心概念，并结合当代中国经济现象进行阐释。其次，在研究生阶段开设《中国特色社会主义市场经济制度研究》《新时代企业治理与社会责任》等专业方向课程，鼓励跨学科交叉，引入法学、伦理学、环境科学等内容，拓宽学生视野。

更重要的是，要大力推动案例教学法的应用。可以组织编写《中国优秀企业市场管理案例集》，收录华为、阿里巴巴、比亚迪等代表性企业的成功经验和失败教训，邀请企业家进课堂分享真实经营场景，让学生在模拟决策中体会马克思主义关于“矛盾运动推动社会发展”的思想精髓。同时，利用数字技术打造沉浸式学习环境，如VR虚拟实训平台，让学生在模拟市场环境中体验供需变化、竞争博弈、政策干预等多重变量的影响，提升实战能力。

三、强化师资队伍：打造一支政治强、业务精、作风正的教学团队

人才是学科发展的第一资源。市场管理学马工程的成功与否，很大程度上取决于是否拥有一支忠诚于党和人民、精通专业知识、善于教书育人的教师队伍。当前，许多高校教师虽具备扎实的学术功底，但在马克思主义理论素养方面仍有待加强。为此，应建立常态化的培训机制，定期组织教师参加中央党校、社科院等权威机构举办的专题研修班，系统学习党的创新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想关于经济建设的重要论述。

同时，要完善激励机制，鼓励教师参与重大课题攻关、撰写高质量论文、出版精品教材。对于在教学改革、社会实践等方面表现突出的教师，给予职称晋升、经费支持等方面的倾斜。此外，应推动“双师型”队伍建设，即既有深厚理论功底又有丰富实践经验的复合型人才。可以通过校企合作共建实验室、联合培养博士后等方式，让教师深入企业一线调研，积累一手资料，提升教学的针对性和实效性。

四、深化科研创新：产出原创性成果，引领学术话语体系建设

科研是学科发展的动力源泉。市场管理学马工程不仅要服务于课堂教学，更要在学术前沿领域取得突破，为中国乃至全球提供具有解释力和前瞻性的理论支撑。当前，亟需加强对以下几方面的研究：一是中国共产党领导下的市场经济发展规律，探索党对经济工作的集中统一领导如何保障市场稳定运行；二是数字经济时代的新型市场形态，如平台经济、共享经济、零工经济等带来的治理挑战；三是可持续发展目标下的绿色营销策略，研究企业在环境保护和社会责任方面的行为逻辑。

为了激发科研活力，建议设立专项基金支持青年学者开展基础性、前瞻性研究，并建立开放式的学术交流平台，定期举办全国性论坛或国际研讨会，吸引海内外专家学者参与对话。特别要注重成果的转化应用，比如将研究成果转化为政策建议报送相关部门，或者与地方政府合作开展试点项目，真正实现“把论文写在祖国大地上”。通过这些努力，逐步形成具有中国特色的市场管理学话语体系，增强我国在全球治理中的话语权和影响力。

五、拓展实践平台：构建多元协同育人机制

市场管理学的本质在于解决问题，而非空谈理论。马工程强调知行合一，必须搭建多层次、多渠道的实践平台，让学生在真实情境中锤炼本领。一方面，可依托高校所在地的产业园区、高新区、自贸区等资源，建立校外实习基地，安排学生参与企业市场调研、品牌策划、供应链优化等工作，亲身体验市场化运作流程。另一方面，鼓励学生参与志愿服务、公益创业等活动，培养社会责任感和使命感。

与此同时，应推动产学研深度融合。例如，与地方政府共建“市场管理智库”，为企业提供定制化咨询服务；与行业协会合作开发行业标准，推动规范发展；与金融机构联手设立“中小企业成长计划”，帮助初创企业提升市场竞争力。这种协同育人模式不仅有助于学生就业创业，也为地方经济发展注入新动能。

总之，市场管理学马工程是一项系统工程，需要顶层设计、多方联动、久久为功。只有坚持马克思主义的根本立场不动摇，立足中国国情，回应时代之问，才能真正建成一门既具理论深度又富实践温度的优质学科，为中国式现代化提供坚强的人才支撑和智力保障。