管理学马工程什么意思？如何理解与实践这一重要学科体系
在当今快速变化的全球商业环境中，管理学作为一门研究组织运作、资源配置和人类行为的科学，其重要性日益凸显。而“管理学马工程”则是中国高等教育领域近年来推动的一次重大改革举措，旨在通过系统化建设，提升管理学学科的整体水平与育人质量。那么，什么是“管理学马工程”？它究竟意味着什么？又该如何落地实施？本文将从概念起源、核心内涵、实施路径及实践案例等多维度进行深入剖析，帮助读者全面理解这一政策导向下的学科发展新方向。
一、什么是“管理学马工程”？
“马工程”是“马克思主义理论研究和建设工程”的简称，是中国教育部为加强哲学社会科学学科体系建设、推动马克思主义中国化时代化而启动的重大项目。自2004年启动以来，“马工程”已覆盖多个一级学科，包括经济学、法学、政治学、社会学以及管理学等。
具体到管理学领域，“管理学马工程”是指以马克思主义基本原理为指导，结合中国国情与时代特征，构建具有中国特色、世界眼光的现代管理学理论体系和教学内容。它不仅是教材建设的工程，更是师资队伍培养、课程体系重构、科研能力提升的系统工程。
二、为什么要推进管理学马工程？
当前，我国正处于高质量发展阶段，企业治理现代化、国家治理体系和治理能力现代化对管理人才提出了更高要求。然而，传统管理学教育存在三大痛点：
- 理论脱离实际：部分教材照搬西方模型，缺乏对中国本土情境的深度解析；
- 价值导向模糊：忽视社会责任、伦理意识和社会主义核心价值观的融入；
- 跨学科融合不足：难以应对数字化转型、可持续发展等复杂议题。
因此，“管理学马工程”应运而生，其根本目标在于：
- 打造一批体现中国立场、中国智慧、中国方案的管理学精品教材；
- 培育一支政治过硬、业务精湛、师德高尚的教学科研团队；
- 形成一套既符合国际规范又能回应中国问题的教学模式；
- 产出一批具有原创性和影响力的学术成果，服务国家战略需求。
三、管理学马工程的核心任务有哪些？
根据教育部发布的《关于深入推进“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材建设的意见》，管理学马工程主要围绕以下五个方面展开：
1. 教材体系建设
这是最直观的成果形式。目前已有《管理学》（第二版）等国家级规划教材被纳入马工程系列。这些教材强调：
- 坚持马克思主义立场、观点、方法分析企业管理、公共治理等问题；
- 融入中国改革开放以来的成功经验，如国企改革、乡村振兴、数字经济治理等；
- 强化案例教学，引入华为、阿里巴巴、比亚迪等行业标杆企业的管理实践。
2. 师资培训与团队建设
高校普遍开展“马工程”专题研修班，鼓励教师研读经典文献、参与田野调查、撰写教学论文。例如清华大学经管学院每年组织教师赴基层调研，提炼“中国式管理”的实践经验，并反哺课堂教学。
3. 课程思政深度融合
将社会主义核心价值观自然融入专业课程，如在《组织行为学》中探讨“忠诚敬业”与“员工幸福感”的关系，在《战略管理》中引导学生思考企业社会责任与ESG（环境、社会、治理）绩效。
4. 科研创新机制改革
鼓励围绕国家重大战略（如双碳目标、共同富裕、科技自立自强）设立课题，支持跨学科研究团队攻关。北京大学光华管理学院就设有“中国管理现代化研究中心”，聚焦本土化管理理论创新。
5. 国际传播能力建设
推动中国管理学话语体系走向世界。一些高校正尝试用英文出版《Chinese Management Insights》系列丛书，向国际学界讲述中国故事，增强全球影响力。
四、如何有效推进管理学马工程？——实践路径与案例启示
理论必须转化为行动才有生命力。以下是几所高校和机构的成功做法：
案例一：复旦大学管理学院“红色管理”课程群
该学院开设了《红色领导力》《革命年代的企业家精神》《新时代国有企业治理》等特色课程，邀请老红军后代、企业家代表走进课堂，让学生从历史维度理解中国管理逻辑的独特性。
案例二：中山大学管理学院“数字时代的责任管理”项目
针对AI伦理、数据隐私、平台垄断等热点问题，开发了包含“技术向善”“算法公平”等内容的模块化课程，培养学生用马克思主义立场判断技术发展方向的能力。
案例三：浙江工商大学“校地共建”实践基地
联合地方政府建立实习实训基地，组织学生参与社区治理、小微企业帮扶等工作，真正做到“把论文写在祖国大地上”。
五、面临的挑战与未来展望
尽管取得初步成效，但管理学马工程仍面临诸多挑战：
- 认知差异：部分师生对马克思主义与管理学的结合存在误解，认为二者水火不容；
- 资源不均：东部地区高校资源丰富，中西部院校推进缓慢；
- 评价机制滞后：现有学术评价体系仍偏重SCI论文数量，不利于长期深耕本土化研究。
未来，应进一步完善顶层设计，加大财政投入，推动区域协同发展。同时，借助人工智能、大数据等新技术手段，实现个性化教学、精准化评估，让马工程真正落地生根、开花结果。
总之，“管理学马工程”不是简单贴标签的政治任务，而是关乎中国管理学科能否在全球知识体系中确立自主话语权的战略工程。只有坚持守正创新、知行合一，才能培养出既有国际视野又有家国情怀的新时代管理人才。
如果您正在寻找一个能够帮助您高效完成教学设计、课程建设或学术研究的工具平台，不妨试试蓝燕云：https://www.lanyancloud.com。它提供一站式在线协作解决方案，支持文档编辑、思维导图、任务分配等功能，非常适合高校教师和研究人员使用。现在注册即可免费试用！
