工程企业管理专业如何培养复合型人才以应对行业变革
在当今快速发展的全球经济环境中，工程企业管理专业正面临前所未有的机遇与挑战。随着数字化转型、绿色低碳发展和全球化竞争的加剧，传统工程项目管理模式已难以满足新时代的需求。因此，工程企业管理专业必须从人才培养模式、课程体系重构、实践能力强化以及校企协同创新等多个维度进行系统性改革，以培养具备跨学科知识、创新思维和实战能力的复合型人才，从而支撑国家重大工程建设和企业高质量发展。
一、工程企业管理专业的核心价值与时代使命
工程企业管理专业是连接工程技术与管理科学的桥梁，其核心价值在于将工程项目的技术可行性与经济合理性有机结合，实现资源优化配置与风险有效管控。该专业不仅要求学生掌握建筑施工、项目策划、成本控制等专业知识，还需具备战略规划、组织协调、沟通谈判等软技能。在全球基础设施投资热潮（如“一带一路”倡议）和国内新型城镇化建设背景下，工程企业管理专业肩负着为国家战略实施提供智力支持的重要使命。
二、当前人才培养存在的主要问题
尽管我国高校已普遍开设工程企业管理相关专业，但现有教育体系仍存在明显短板：
- 理论与实践脱节严重：课程设置偏重理论教学，缺乏真实项目案例导入，导致毕业生难以快速适应岗位需求。
- 跨学科融合不足：学生往往局限于单一领域（如土木工程或工商管理），对BIM技术、智能建造、环境评估等新兴交叉领域的了解有限。
- 创新能力薄弱：教学方式仍以灌输式为主，学生缺乏批判性思维训练和解决复杂工程问题的能力。
- 国际化视野欠缺：教材更新滞后于国际标准（如FIDIC合同条款），学生参与海外项目的机会较少。
三、构建“四位一体”的复合型人才培养体系
1. 重构课程体系：打破学科壁垒，打造模块化课程群
建议高校围绕“工程+管理+技术+人文”四大模块设计课程体系。例如，在基础阶段夯实数学建模、运筹学、经济学原理等通识课；中期引入工程项目管理、供应链管理、风险管理等专业核心课；后期设置智能建造、可持续发展、国际工程法规等前沿选修课。同时，鼓励开设跨院系微专业（如“数字孪生与项目管理”），推动学生自主建构知识网络。
2. 强化实践教学：建立多层次实习实训平台
构建“课堂-实验室-工地-企业”四级实践链条。一是利用虚拟仿真技术开发沉浸式教学场景（如基于Unity引擎的施工现场模拟系统）；二是依托国家级实验教学示范中心开展BIM建模、造价软件操作等实操训练；三是与中建、中铁等龙头企业共建校外实践基地，实行“双导师制”（学校导师+企业工程师）；四是鼓励学生参与大学生创新创业训练计划，孵化具有市场潜力的工程管理解决方案。
3. 推进产教融合：深化校企协同育人机制
探索“订单式培养”、“现代学徒制”等合作模式。例如，与华为数字能源、碧桂园集团合作开设“智慧工地管理专班”，企业提前介入课程设计并派驻技术人员授课；设立专项奖学金激励优秀学生赴海外实习（如新加坡、德国等地的大型基建项目）；定期举办“工程管理论坛”，邀请行业领袖分享最新趋势（如碳足迹核算、ESG评价体系在工程项目中的应用）。
4. 注重素养提升：融入职业伦理与终身学习理念
将职业道德教育贯穿全过程。通过案例研讨（如某桥梁坍塌事故的责任归属分析）引导学生思考工程师的社会责任；开设《工程伦理》必修课，强调诚信、公正、安全等原则；同时，培养学生信息获取与自我更新能力，推荐使用Coursera、edX等在线平台学习国际先进经验，形成持续成长的良性循环。
四、典型案例分析：国内外成功经验借鉴
1. 清华大学工程管理硕士（MEM）项目
清华大学自2012年起开设MEM项目，采用“产学研用”一体化培养路径。其特色包括：第一，课程设置紧跟产业前沿，如开设《大数据驱动的工程项目决策》《绿色建筑评估方法》等课程；第二，实行“课题制”教学，每学期由企业发布实际问题（如某地铁站施工进度延误），学生团队分组攻关并提交解决方案；第三，搭建校友网络平台，促进毕业生与在校生之间的经验传承。
2. 新加坡南洋理工大学（NTU）工程项目管理硕士项目
NTU项目注重国际化与标准化结合。课程涵盖ISO 19650建筑信息模型标准、英国RICS估价体系等国际规范，并与新加坡陆路交通局（LTA）深度合作，安排学生直接参与政府主导的基础设施项目（如滨海湾花园建设）。此外，该项目还设有“全球工程项目领导力研修营”，每年选派优秀学员赴美国、欧洲等地交流学习。
五、未来发展趋势与政策建议
展望未来五年，工程企业管理专业将呈现三大趋势：一是智能化升级，AI辅助决策、物联网监控将成为标配；二是绿色化转型，碳中和目标倒逼管理流程革新；三是平台化运营，共享数据库和云协作工具重塑工作模式。
为此，建议政府层面出台配套政策：一是设立专项基金支持高校开展工程管理类课程改革试点；二是推动行业协会制定统一的职业能力认证标准；三是鼓励企业参与教材编写，确保内容紧贴市场需求。同时，高校应主动对接国家重大战略（如雄安新区建设、粤港澳大湾区基建），将区域发展需求转化为教学资源，真正做到“把论文写在祖国大地上”。
六、结语
工程企业管理专业不仅是知识传授的载体，更是塑造未来工程师精神家园的阵地。唯有坚持以问题为导向、以能力为核心、以协同为动力，才能真正培养出既懂技术又善管理、既立足本土又放眼全球的高素质工程管理人才，为中国从“基建大国”迈向“基建强国”提供坚实的人才保障。
