工程管理专业群如何构建产教融合新生态？
在新时代高质量发展的背景下，工程管理专业群作为连接教育与产业、理论与实践的重要桥梁，正面临前所未有的发展机遇与挑战。传统单一学科培养模式已难以满足建筑、交通、能源等复杂工程项目对复合型人才的迫切需求。如何通过系统化设计、资源整合与机制创新，打造一个深度融合产业需求、体现协同育人价值、具备可持续发展能力的专业群生态体系，已成为高校工程管理类专业改革的核心命题。
一、工程管理专业群的内涵与战略意义
工程管理专业群并非简单地将多个相关专业堆砌在一起，而是以“工程+管理”双轮驱动为核心理念，整合土木工程、工程造价、项目管理、BIM技术、智能建造、绿色建筑等多个方向，形成资源共享、课程互融、师资互通、平台共建的有机整体。其战略意义体现在：
- 服务国家战略需求：契合新型城镇化、新基建、碳中和等国家重大战略部署，为高端制造、基础设施升级提供智力支撑。
- 破解人才培养痛点：打破学科壁垒，解决学生知识碎片化、实践能力弱、就业适应慢等问题。
- 提升院校竞争力：构建差异化优势，增强专业吸引力与社会影响力，助力“双一流”建设。
二、当前工程管理专业群建设面临的挑战
尽管许多高校已开始探索专业群建设路径，但仍存在以下关键问题：
- 专业整合不彻底：部分院校仍停留在“专业拼盘”阶段，缺乏内在逻辑关联与协同机制。
- 产教融合浅层化：企业参与度低，校企合作多停留在实习基地层面，未深入课程开发、项目研发等核心环节。
- 教学资源分散：教材更新滞后、实训平台重复建设、数字化资源利用率不高。
- 评价体系单一：重学术轻实践、重结果轻过程，难以全面反映学生综合素养与职业潜力。
- 师资结构不合理：教师普遍缺乏企业一线经验，难以胜任跨学科教学与真实项目指导。
三、构建产教融合新生态的关键路径
1. 系统规划：顶层设计引领专业群发展
高校应成立由校长牵头的工程管理专业群建设领导小组，联合行业龙头企业、行业协会及地方政府共同制定《专业群发展规划》，明确发展目标、实施步骤与保障机制。例如，可参照德国“双元制”模式，建立“学校—企业—政府”三方协同治理结构，确保专业群始终面向市场需求。
2. 深度融合：校企共建课程与实训体系
推动企业深度参与课程标准制定、教材编写与教学实施。鼓励企业提供真实项目案例，开发模块化、项目化的课程包（如“智慧工地实训模块”、“全过程造价模拟训练”）。同时，建设集教学、科研、培训于一体的产教融合实训基地，配备BIM协同平台、装配式建筑虚拟仿真系统等先进设备，实现“学中做、做中学”。
3. 数字赋能：打造智慧教学与管理平台
利用大数据、AI、云计算等技术搭建专业群数字孪生平台，实现课程资源动态更新、学习行为精准分析、教学质量实时监测。例如，通过学生学习轨迹数据优化教学内容；借助AI辅助工具提升项目管理决策效率；构建在线开放课程联盟，扩大优质资源共享范围。
4. 师资共育：打造“双师型”教学团队
建立教师企业挂职制度，要求骨干教师每年不少于两个月赴企业一线实践；引进具有丰富工程经验的技术专家担任兼职教师或产业教授；设立“校企双导师制”，每位学生配备一名校内导师和一名企业导师，全程跟踪学业与职业成长。
5. 评价创新：构建多元立体评价体系
改变传统单一考试方式，引入过程性评价、项目成果展示、企业反馈、职业素养测评等多种形式。例如，设置“工程项目全流程实操考核”，由企业专家组成评审团，对学生完成的设计方案、预算编制、进度控制等环节进行打分，并纳入毕业资格认定。
四、典型案例解析：某省重点高校工程管理专业群实践
以某省属重点大学为例，该校依托省级示范性现代产业学院，打造了涵盖土木工程、工程造价、项目管理、智能建造四个专业的工程管理专业群。具体做法包括：
- 与省内30余家建筑央企、地方国企签订战略合作协议，共建校外实习基地26个；
- 开发《BIM+项目管理》《绿色施工与可持续发展》等8门校企共建课程；
- 建成省级智能建造实训中心，年均接待师生超万人次；
- 实行“订单班+微专业”培养模式，毕业生就业对口率达92%以上。
该模式不仅显著提升了学生的实践能力和就业质量，也为企业输送了大量高素质应用型人才，实现了多方共赢。
五、未来展望：迈向高质量发展的工程管理专业群
随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，工程管理专业群必须持续迭代升级。下一步发展方向包括：
- 国际化拓展：引入国际认证标准（如PMI、RICS），推动专业群国际化办学，提升全球竞争力。
- 绿色低碳转型：增设碳排放管理、零碳建筑等新兴方向，响应“双碳”目标。
- 人工智能融合：探索AI在工程预测、风险预警、资源调度中的应用，培养数字工程人才。
- 终身学习支持：面向在职人员开设微证书课程，构建学历教育与继续教育衔接通道。
总之，工程管理专业群的建设是一项系统工程，需要高校主动作为、企业积极参与、政策持续支持。唯有如此，才能真正实现从“单兵作战”到“集群突围”的跃升，为中国式现代化建设提供坚实的人才保障。
