工业工程与管理北交如何培养复合型人才？探索北交大特色育人路径

在北京交通大学（简称“北交”）的工科教育版图中，工业工程与管理专业以其独特的交叉融合特质，成为培养新时代高素质复合型人才的重要阵地。面对新一轮科技革命和产业变革，该专业如何立足北交特色、回应时代命题，构建起理论扎实、实践突出、视野开阔的人才培养体系？本文将深入剖析北交在工业工程与管理领域的教学创新、产教融合、科研反哺与国际视野拓展等方面的探索，揭示其打造“懂技术、善管理、会创新”的卓越工程师与管理者的核心逻辑。

一、北交背景：厚植底蕴，锚定方向

北京交通大学作为中国铁路运输领域历史最悠久、学科最齐全的高等学府之一，其工业工程与管理专业的发展深深根植于国家重大战略需求与行业转型升级的土壤之中。依托学校在交通运输、信息科学、管理科学等领域的深厚积累，该专业自设立以来便明确了“面向交通强国、服务智能制造”的办学定位，致力于培养既懂工程技术又具备系统思维和管理能力的复合型人才。

近年来，随着《中国制造2025》《“十四五”国家战略性新兴产业发展规划》等国家战略的推进，工业工程与管理的重要性日益凸显。它不仅是提升制造业效率和质量的关键支撑，更是推动企业数字化转型、实现精益化运营的核心驱动力。北交敏锐把握这一趋势，将工业工程与管理纳入学校重点建设学科群，通过整合校内外优质资源，构建了从本科到硕士、博士贯通培养的完整体系，形成了鲜明的“交通+工业工程+管理”的特色优势。

二、核心内涵：融合创新，知行合一

工业工程与管理的本质在于“优化”。它不是单一的技术或管理学科，而是融合了工程科学、管理科学、运筹学、信息技术等多个领域的交叉学科。北交的培养理念强调“知识-能力-素养”三维一体：

• 知识维度：夯实数学基础、掌握机械设计、生产运作、信息系统、项目管理等核心课程，同时开设供应链管理、质量管理、人因工程、大数据分析等前沿模块，确保学生知识结构全面且紧跟时代。
• 能力维度：着重培养系统分析与优化能力、数据驱动决策能力、跨学科协作能力和创新解决问题的能力。通过案例教学、仿真实验、项目实训等方式，让学生在真实场景中锤炼实战本领。
• 素养维度：融入工匠精神、责任意识、伦理规范和全球视野教育，引导学生树立正确的价值观，理解技术的社会影响，成为有担当、负责任的专业人才。

这种融合式培养模式打破了传统工科与管理类专业的壁垒，使学生能够在复杂环境中快速识别问题、设计解决方案，并有效实施和评估结果，真正实现“懂技术、善管理、会创新”的目标。

三、北交特色：产教融合，协同育人

北交工业工程与管理专业的最大亮点在于其强大的产教融合机制。学校与多家世界500强企业、国家级高新技术企业和地方龙头企业建立了深度合作关系，共建联合实验室、实习基地和产业学院，形成“校企双导师制”“订单式培养”“项目进课堂”等多元协同育人模式。

例如，在智能制造领域，北交与某大型装备制造企业合作开设“智能工厂优化”专项课程，由企业工程师讲授实际生产线中的瓶颈识别与流程再造案例；在轨道交通领域，与京张高铁运营单位共建“智慧运维管理”实训平台，让学生参与列车调度优化、设备维护策略制定等真实项目。这些实践不仅极大提升了学生的动手能力和工程素养，也为企业输送了即插即用的优秀人才，实现了“双赢”。

此外，北交还积极鼓励学生参与教师科研项目，如国家级自然科学基金项目“基于数字孪生的制造过程优化研究”，让学生从科研一线获取前沿知识，培养学术兴趣和创新能力。近三年来，该专业本科生累计发表SCI/EI论文30余篇，获国家级大学生创新创业训练计划项目立项超50项，充分展现了产教融合带来的显著成效。

四、科研反哺：以研促教，引领前沿

科研是教学的源头活水。北交工业工程与管理团队聚焦“智能制造系统优化”“绿色低碳供应链”“人机协同作业”等方向，承担多项国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目，产出了一系列高水平研究成果。

这些科研成果被及时转化为教学内容，形成“科研—教学—实践”闭环。比如，课题组开发的“多目标车间调度算法”被编入《生产计划与控制》课程案例库，学生不仅能学到经典方法，还能了解最新算法在实际中的应用效果；关于“碳足迹追踪与减排策略”的研究成果，则成为《可持续运营管理》课程的核心内容，引导学生思考环境约束下的企业战略选择。

更重要的是，北交注重将科研思维引入课堂教学，倡导“问题导向学习（PBL）”，鼓励学生围绕真实产业难题开展小组研讨，激发批判性思维和自主学习能力。这种以研促教的方式，使教学内容始终保持前沿性和挑战性，有效提升了学生的学术竞争力和职业发展潜力。

五、国际视野：开放包容，全球胜任

在全球化背景下，工业工程与管理人才必须具备国际化视野。北交积极推动该专业国际化进程，与美国密歇根大学、德国亚琛工业大学、新加坡国立大学等世界一流高校建立学生交换、联合学位、暑期学校等合作项目。

例如，“北交-密歇根工业工程暑期研修班”每年吸引约50名学生参与，课程涵盖精益生产、六西格玛、服务设计等内容，由双方教授联合授课，并组织参观当地先进制造企业。该项目不仅提升了学生的语言能力和跨文化沟通技巧，更让他们亲身体验不同国家的工业文化和管理哲学，拓宽了思维边界。

同时，北交还邀请国际知名学者来校讲座，举办“全球工业工程论坛”，促进学术交流与思想碰撞。学生通过参与此类活动，逐步建立起全球视角，理解全球供应链网络、国际贸易规则对本土企业的影响，为未来走向国际舞台打下坚实基础。

六、人才培养成效：就业率高，发展后劲足

得益于上述系统的培养体系，北交工业工程与管理专业毕业生广受用人单位青睐。近三年平均就业率达98.5%，其中60%以上进入华为、阿里、腾讯、海尔、中车等头部企业，从事智能制造、供应链管理、数据分析、项目管理等工作；约25%选择继续深造，前往国内外名校攻读硕士或博士学位；另有15%投身于政府机构、咨询公司或自主创业。

校友反馈显示，他们在工作中展现出极强的问题解决能力、团队协作精神和持续学习意愿，许多已成为企业的中坚力量甚至高管。一位毕业五年后担任某汽车零部件企业精益经理的校友表示：“我在北交学到的不仅是知识，更是思维方式——如何用系统的眼光看问题，用数据说话，这是我能在激烈竞争中脱颖而出的关键。”

七、结语：面向未来的持续进化

工业工程与管理北交并非一成不变的模板，而是一个动态演进、不断自我革新的生态系统。面对人工智能、物联网、绿色制造等新技术带来的深刻变革，北交将持续深化教学改革，加强与产业界的互动，拓展国际合作网络，进一步强化学生的数字化能力、可持续发展理念和领导力素养。

未来，北交工业工程与管理专业将继续秉承“知行合一、守正创新”的育人初心，为中国乃至全球培养更多具有全球竞争力的复合型工业工程与管理人才，助力国家高质量发展与产业升级。