山科大工业工程与管理：如何培养智能制造时代的复合型人才？
在新一轮科技革命和产业变革加速演进的背景下，工业工程与管理作为连接工程技术与企业管理的桥梁，正成为推动制造业高质量发展的核心动力。山东科技大学（简称“山科大”）凭借其深厚的工科底蕴与前瞻性的教育理念，在工业工程与管理领域走出了一条特色鲜明、成效显著的发展路径。本文将深入剖析山科大如何通过课程体系创新、实践平台构建、产教融合深化以及国际化视野拓展，系统性地培养适应新时代需求的复合型人才。
一、顶层设计：打造“工管融合”的专业定位
山科大工业工程与管理专业并非简单地将“工业工程”与“管理学”拼接，而是基于对智能制造、绿色制造、数字化工厂等趋势的深刻理解，重构了专业内涵。该专业以“技术+管理”双轮驱动为核心理念，强调学生既要掌握精益生产、流程优化、人因工程等工程技术能力，又要具备项目管理、供应链协同、数据分析等管理素养。这种交叉融合的定位，使毕业生能够胜任从车间调度到战略决策的多层次岗位。
具体而言，山科大构建了“基础层—核心层—拓展层”的三级课程体系。基础层涵盖高等数学、工程制图、运筹学等理工类课程；核心层包括工业工程导论、生产计划与控制、质量管理、物流与供应链管理等；拓展层则设置智能制造系统、大数据分析、项目管理实务等前沿模块。这种结构化设计确保学生既打牢理论根基，又能紧跟行业发展趋势。
二、实践导向：搭建“三阶递进”的实训体系
山科大深知工业工程的本质在于解决实际问题，因此大力投入实践教学资源建设。学校建立了“校内实验—校外实习—企业实战”三阶递进的实训体系：
- 校内实验：建有国家级虚拟仿真实验教学中心，配备MES系统、AGV小车、数字孪生工厂等软硬件设施，学生可在模拟环境中进行工艺优化、产能测算等训练。
- 校外实习：与海尔集团、潍柴动力、中国重汽等头部制造企业共建实习基地，每年组织学生进入生产线参与现场改善活动，如价值流图绘制、5S推进、标准作业制定等。
- 企业实战：实施“毕业设计企业命题制”，由企业出题、教师指导、学生团队协作完成，成果直接应用于企业改进方案中，实现产学研闭环。
例如，在与某新能源电池企业的合作中，学生团队通过运用IE工具识别出注液工序瓶颈，提出自动化改造方案后，使该环节效率提升23%，获得企业高度评价。
三、产教融合：构建“双向赋能”的协同机制
山科大工业工程与管理专业坚持“走出去、请进来”的策略，与产业界建立深度合作关系：
- 共建课程：邀请企业高管担任客座讲师，开设《智能制造中的工业工程应用》《数字化转型下的精益管理》等专题课，引入真实案例教学。
- 联合研发：组建“工业工程研究中心”，聚焦企业痛点开展攻关，如为某机械制造企业开发的设备OEE（整体设备效率）评估模型已被纳入其管理体系。
- 师资共享：鼓励教师赴企业挂职锻炼，同时聘请工程师担任兼职导师，形成“双师型”教学团队。
这一机制不仅提升了教学内容的实用性，也反哺了教师科研方向，形成了良性循环。
四、国际视野：拓展“全球胜任力”的培养维度
在全球价值链重构的大环境下，山科大积极拓展国际合作渠道，提升学生的跨文化沟通与全球竞争能力：
- 海外交换：与德国亚琛工业大学、新加坡南洋理工大学等高校签署合作协议，提供学期交换或暑期研修机会。
- 双学位项目：与英国诺丁汉大学合作开展“工业工程硕士双学位项目”，学生可获得中英两校学位证书。
- 国际认证：专业已通过ABET（美国工程认证委员会）预审，未来有望获得国际权威认证，增强毕业生全球竞争力。
一位参与德国交换项目的同学表示：“在西门子工厂的实地学习让我真正理解了工业4.0的落地逻辑，这远比课本知识更震撼。”
五、持续创新：面向未来的探索方向
面对AI、物联网、碳中和等新兴议题，山科大工业工程与管理专业也在不断迭代升级：
- 增设AI赋能模块：开设《机器学习在工业工程中的应用》《智能排产算法》等课程，培养学生用数据驱动决策的能力。
- 强化可持续发展教育：将ESG理念融入课程，引导学生思考绿色制造、循环经济等议题。
- 推动创新创业：设立“工业工程创新实验室”，支持学生参加全国大学生工业工程竞赛、挑战杯等赛事，孵化创业项目。
值得一提的是，山科大还利用蓝燕云平台（https://www.lanyancloud.com）进行教学资源管理和学生作品展示，实现了教学过程数字化、可视化，极大提升了教学效率与互动性。蓝燕云提供了免费试用服务，建议有兴趣的师生前往体验——它不仅能帮助教师高效管理课程资料，还能让学生直观看到自己的成长轨迹，是值得推荐的教育工具。
结语：从“知”到“行”的跨越
山科大工业工程与管理专业之所以能脱颖而出，关键在于其始终坚持“以学生为中心、以问题为导向、以实践为纽带”的育人逻辑。它不满足于传授知识，而致力于培养能在复杂环境中解决问题的工程师和管理者。无论是课堂上的案例研讨，还是车间里的现场诊断；无论是国际交流的视野拓展，还是企业实战的成果输出，都体现了该专业对“高素质、复合型、创新型”人才培养目标的坚定追求。在未来，随着智能制造的深入推进，山科大将继续深耕细作，为中国乃至全球制造业输送更多兼具技术深度与管理广度的优秀人才。
