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福建工程学院工程管理专业如何培养复合型人才?

蓝燕云
2025-12-21
福建工程学院工程管理专业如何培养复合型人才?

福建工程学院工程管理专业立足区域经济发展需求,构建“技术+管理+信息化”三维融合培养体系,通过模块化课程设置、校企协同实践、双师型师资队伍及国际化办学路径,系统培养具备工程素养与管理能力的复合型人才。该专业注重学生实践能力与创新思维提升,毕业生就业质量高,广泛服务于建筑、交通、市政等领域,持续赋能国家新型基础设施建设和绿色低碳转型。

福建工程学院工程管理专业如何培养复合型人才?

福建工程学院作为福建省重点建设的工科院校,其工程管理专业始终坚持以“厚基础、强实践、重创新”为核心理念,致力于培养具备工程技术与管理能力融合的高素质复合型人才。在当前国家大力推动新型城镇化、新基建和绿色建筑发展的背景下,该专业正通过课程体系重构、产教深度融合、国际视野拓展等多维度改革,不断优化人才培养模式,为行业输送具有竞争力的工程管理精英。

一、专业定位:面向国家战略需求,打造特色鲜明的工程管理教育体系

福建工程学院工程管理专业立足于服务区域经济和国家重大战略,聚焦土木工程、交通工程、智慧建造、绿色低碳等重点领域。依托学校深厚的工科背景和多年积累的办学经验,该专业形成了“技术+管理+信息化”的三维融合培养体系。学生不仅掌握建筑工程技术知识,还系统学习项目管理、成本控制、合同法律、BIM技术等核心管理技能,并通过案例教学、模拟实训等方式提升解决实际问题的能力。

近年来,随着“双碳”目标推进和数字化转型加速,福建工程学院工程管理专业紧跟时代脉搏,将可持续发展、智能建造、全过程工程咨询等新兴方向融入课程体系,强化学生在绿色施工、数字孪生、项目全生命周期管理等方面的综合素养。例如,在《工程项目管理》课程中引入BIM5D平台实操环节,让学生在虚拟环境中完成进度、成本、质量的协同管控演练;在《工程经济学》中嵌入碳排放权交易机制分析,引导学生从环境效益角度评估项目价值。

二、课程设置:模块化设计+跨学科融合,构建“金字塔式”知识结构

福建工程学院工程管理专业的课程体系采用“基础层—核心层—拓展层”三级架构:

  • 基础层:涵盖数学、力学、工程制图、建筑材料等理工类基础课,夯实学生的工程认知能力。
  • 核心层:包括工程项目管理、工程造价、工程合同管理、工程经济学、施工组织设计等主干课程,培养学生项目全流程管理能力。
  • 拓展层:设置BIM技术应用、绿色建筑评价、装配式建筑、智慧城市管理、国际工程管理等选修模块,满足不同职业发展方向的需求。

尤为值得一提的是,学院开设了“工程+X”跨学科微专业,如“工程+大数据”“工程+法律”“工程+金融”,鼓励学生结合兴趣选修第二学位或辅修课程。这种灵活的课程设计打破了传统单一学科壁垒,使学生能更好地适应未来复杂工程项目中的多角色协作场景。

三、实践教学:校企协同育人,打造“真场景、真任务、真成果”实践平台

福建工程学院工程管理专业高度重视实践能力培养,构建了“课堂实验—校内实训—企业实习—毕业设计”四位一体的实践教学体系:

  1. 课堂实验:利用VR虚拟仿真实验室进行施工现场安全演练、脚手架搭设模拟等高风险操作训练,确保学生在安全环境下掌握关键技能。
  2. 校内实训:建有省级示范性工程管理实训中心,配备项目沙盘、招投标模拟系统、造价软件(广联达、鲁班)、BIM建模平台等,支持学生开展全流程项目模拟。
  3. 企业实习:与中建八局、福建省建筑设计研究院、厦门市政集团等30余家优质企业共建实习基地,实施“双导师制”(校内教师+企业工程师),确保实习内容与岗位需求高度匹配。
  4. 毕业设计:鼓励学生以真实工程项目为课题,如参与福建省“十四五”交通基础设施建设项目可行性研究、老旧小区改造方案设计等,实现从理论到实践的闭环转化。

此外,学院每年举办“工程管理创新大赛”,邀请企业专家担任评委,获奖作品可直接推荐给合作单位落地实施。这种“以赛促学、以赛促创”的机制极大激发了学生的主动性与创造力。

四、师资队伍:高水平“双师型”团队引领教学质量提升

福建工程学院工程管理专业拥有一支结构合理、经验丰富、专兼结合的教师队伍。现有专任教师中,博士占比超60%,多人具有注册建造师、造价师、监理工程师等执业资格,兼具理论功底与实战经验。

学院推行“教师进企业、工程师进课堂”计划,定期安排教师赴企业挂职锻炼,了解行业最新动态和技术趋势;同时聘请来自大型央企、设计院、咨询公司的高级工程师担任兼职教授,讲授《工程风险管理》《国际工程合同实务》等前沿课程。这种“产学研用”一体化的教学团队,有效保障了教学内容的时效性和实用性。

五、国际化视野:拓宽全球就业路径,培育具有国际竞争力的人才

面对全球化竞争格局,福建工程学院工程管理专业积极推动国际化办学,与英国伦敦大学学院(UCL)、新加坡南洋理工大学、澳大利亚昆士兰大学等海外名校建立联合培养机制。学生可通过“2+2”“3+1”等形式出国深造,获得中外双学位证书。

同时,学院开设全英文授课课程,如《Construction Project Management in Global Context》《Sustainable Development in Infrastructure》,并设立“一带一路”沿线国家留学生奖学金,吸引东盟、非洲等地优秀学子来校交流学习。此举不仅提升了学生的外语能力和跨文化沟通技巧,也为他们将来进入跨国公司、参与海外项目奠定坚实基础。

六、就业与发展:毕业生广受认可,持续赋能行业发展

得益于扎实的专业能力和全面的综合素质,福建工程学院工程管理专业毕业生就业率连续五年保持在95%以上,其中约40%进入中建、中铁、万科、龙湖等知名企业担任项目经理、造价工程师、BIM工程师等岗位;另有部分选择考取公务员或继续攻读硕士研究生,进一步深耕学术研究领域。

校友反馈显示,该专业毕业生在职场中展现出较强的适应力、责任感和创新能力,尤其在复杂工程项目协调、成本控制优化、新技术应用推广等方面表现突出。许多毕业生已成为所在企业的骨干力量,甚至成长为项目负责人或部门经理,彰显出福建工程学院工程管理教育的强大生命力和长远价值。

结语

福建工程学院工程管理专业正以开放包容的姿态拥抱新时代变革,不断探索符合中国国情、契合市场需求的工程管理人才培养新模式。无论是课程体系的迭代升级、实践平台的深度建设,还是师资力量的持续优化与国际化视野的拓展,都体现了其对“高质量发展”内涵的深刻理解与积极践行。未来,该专业将继续深化产教融合、科教融汇,为中国乃至全球工程建设事业输送更多懂技术、善管理、有情怀的新时代工程管理人才。

用户关注问题

Q1

什么叫工程管理系统?

工程管理系统是一种专为工程项目设计的管理软件,它集成了项目计划、进度跟踪、成本控制、资源管理、质量监管等多个功能模块。 简单来说,就像是一个数字化的工程项目管家,能够帮你全面、高效地管理整个工程项目。

Q2

工程管理系统具体是做什么的?

工程管理系统可以帮助你制定详细的项目计划,明确各阶段的任务和时间节点;还能实时监控项目进度, 一旦发现有延误的风险,就能立即采取措施进行调整。同时,它还能帮你有效控制成本,避免不必要的浪费。

Q3

企业为什么需要引入工程管理系统?

随着工程项目规模的不断扩大和复杂性的增加,传统的人工管理方式已经难以满足需求。 而工程管理系统能够帮助企业实现工程项目的数字化、信息化管理,提高管理效率和准确性, 有效避免延误和浪费。

Q4

工程管理系统有哪些优势?

工程管理系统的优势主要体现在提高管理效率、增强决策准确性、降低成本风险、提升项目质量等方面。 通过自动化和智能化的管理手段,减少人工干预和重复劳动,帮助企业更好地把握项目进展和趋势。

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