上海工程管理学院如何打造高质量工程管理人才培养体系

上海工程管理学院作为国内工程管理领域的先行者与探索者，近年来在人才培养模式、课程体系建设、产教融合机制以及国际化办学等方面持续发力，逐步构建起一套符合国家战略需求、契合行业发展趋势的高质量工程管理人才培养体系。面对新一轮科技革命和产业变革，学院如何立足自身优势、回应时代命题？本文将从战略定位、教学改革、实践创新、师资建设与社会服务五个维度深入剖析其发展路径，为同类院校提供可借鉴的经验。

一、明确战略定位：服务国家重大战略需求

上海工程管理学院始终将自身发展置于国家“双一流”建设、“新工科”发展和长三角一体化战略的大背景下进行谋划。学院明确提出“以工程管理为核心，融合信息技术、绿色低碳、智能建造等前沿领域”的办学方向，主动对接上海打造全球科创中心、建设国际经济、金融、贸易、航运和科技创新“五大中心”的目标。

例如，在城市更新与智慧城市建设中，学院联合上海市住建委、城投集团等单位设立“城市基础设施智能化运维研究中心”，聚焦BIM（建筑信息模型）、物联网、大数据在工程项目全生命周期中的应用，培养具备数字化思维和跨学科能力的复合型人才。这种精准对接地方经济社会发展的定位，使毕业生就业率连续五年保持在98%以上，且用人单位满意度达95%以上。

二、深化教学改革：构建“模块化+项目制”课程体系

传统工程管理专业常存在理论与实践脱节的问题。为此，学院打破单一学科壁垒，重构课程结构，形成“基础模块—核心模块—拓展模块—实践模块”四位一体的课程体系。其中，“基础模块”涵盖数学、力学、经济学等通识内容；“核心模块”聚焦项目策划、成本控制、风险管理等关键能力；“拓展模块”引入人工智能、碳中和、可持续发展等新兴议题；“实践模块”则通过真实项目驱动学习。

值得一提的是，学院开发了“工程管理案例库”，收录来自港珠澳大桥、上海迪士尼、虹桥枢纽等国家级项目的实战案例，由企业高管与教师共同授课，实现“课堂即工地”。同时，推行“项目制学习（PBL）”，学生以小组形式承接中小型企业或政府委托的工程项目任务，从立项到验收全程参与，极大提升了问题解决能力和团队协作意识。

三、强化实践创新：打造多层次实训平台

学院高度重视实践育人环节，投入近亿元建设国家级虚拟仿真实验教学中心、BIM协同设计实验室、绿色建筑检测实训基地等六大实践平台，并与华为、中建八局、上海地铁集团等30余家头部企业共建校外实习基地。

在实训体系设计上，学院采用“阶梯式进阶”策略：低年级侧重认知实习与模拟演练，高年级开展综合实训与顶岗实习，毕业前组织“百日冲刺”项目实战营。此外，学院还鼓励学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等高水平赛事，近三年累计获得国家级奖项47项，省级奖项126项。

四、优化师资队伍：打造“双师型”教学团队

高质量的人才培养离不开高水平的教师队伍。上海工程管理学院实施“引育并举”策略，一方面引进具有海外名校背景或大型工程公司从业经验的博士与高级工程师；另一方面建立“青年教师企业挂职计划”，要求新入职教师每年至少半年深入一线参与实际项目运作。

目前，学院专任教师中具有工程实践经验的比例超过60%，拥有注册造价师、一级建造师、PMP认证等资质的教师占比达45%。同时，聘请50余名行业专家担任兼职导师，组建“工程管理名师工作室”，定期举办学术沙龙与技术讲座，推动教学内容紧跟行业发展动态。

五、拓展社会服务：构建产学研协同生态

学院积极发挥智库功能，围绕“双碳目标”“韧性城市”“数字基建”等热点议题，承担多项省部级科研课题，年均横向课题经费超2000万元。研究成果广泛应用于上海世博园区改造、浦东新区智慧工地建设等多个重大项目中。

与此同时，学院面向社会开展各类培训服务，包括企业内训、职业资格认证辅导、社区工程安全普及等，年培训人次突破万人。这些举措不仅增强了学院的社会影响力，也为师生提供了宝贵的实践机会和反馈渠道，形成良性循环。

结语：迈向卓越工程管理教育的新征程

上海工程管理学院通过系统性布局与持续创新，正在走出一条独具特色的工程管理人才培养之路。它不仅是知识传授的场所，更是能力锻造的熔炉、思想碰撞的平台和社会价值的承载者。未来，随着人工智能、元宇宙、碳中和技术的加速演进，学院将继续深化产教融合、科教融汇，致力于培养更多懂技术、善管理、有担当的新时代工程领军人才，为中国乃至全球工程事业贡献智慧与力量。