南大工程管理学院如何打造高水平人才培养与科研创新高地

南京大学工程管理学院自成立以来，始终秉持“厚德载物、精工致用”的办学理念，致力于培养具有全球视野、创新精神和实践能力的高层次工程管理人才。作为国内最早设立工程管理专业的高校之一，南大工程管理学院在学科建设、师资队伍、科研平台、国际合作等方面持续发力，逐步形成了独具特色的育人体系和科研优势。那么，南大工程管理学院究竟如何实现高质量发展？本文将从人才培养模式、科研创新能力、产教融合机制、国际交流拓展以及社会服务贡献五个维度深入剖析其成功经验。

一、构建多元化人才培养体系，夯实基础能力

南大工程管理学院坚持“以学生为中心”的教育理念，围绕国家重大战略需求和行业发展趋势，不断优化课程设置与教学方法。学院开设了涵盖项目管理、智能建造、绿色低碳工程、大数据决策分析等方向的专业课程，并引入案例教学、翻转课堂、虚拟仿真等多种现代教学手段，提升学生的综合素养与实战能力。

同时，学院大力推进“本硕博贯通式”培养机制，打通本科至博士阶段的知识链条，鼓励本科生参与科研课题，硕士生聚焦产业问题开展实证研究，博士生则瞄准前沿技术突破。例如，在智慧城市建设领域，学院依托国家级重点实验室，组织研究生团队参与地方政府智慧交通系统设计项目，真正实现“学以致用”。此外，学院还设立“卓越工程师班”，联合华为、中建集团等头部企业定制化培养方案，确保毕业生具备扎实理论功底与一线实操技能。

二、强化科研创新能力，推动成果转化落地

科研是高校的核心竞争力。南大工程管理学院高度重视基础研究与应用研究并重，近年来承担了多项国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目及省部级重大攻关课题。在BIM（建筑信息模型）、工程风险评估、供应链优化等领域取得了一系列标志性成果，部分研究成果已应用于雄安新区、粤港澳大湾区等国家级重大项目中。

学院建立了“科研—教学—产业”闭环机制：教师科研反哺课堂教学，学生参与科研项目形成创新思维；同时通过校企共建联合实验室、技术转移中心等方式，加速科研成果向现实生产力转化。比如，学院与江苏省住建厅合作开发的“城市基础设施健康监测平台”，已在南京、苏州等地推广应用，显著提升了市政设施运维效率。

三、深化产教融合机制，搭建协同育人平台

面对新一轮科技革命和产业变革，南大工程管理学院积极打破高校与企业之间的壁垒，探索“双导师制”、“订单式培养”、“共建实训基地”等新型合作模式。目前，学院已与超过50家国内外知名企业建立长期合作关系，涵盖工程建设、智能制造、数字孪生等多个领域。

例如，与中交建集团共建“智慧工地联合研究中心”，共同研发施工现场无人化作业系统；与阿里巴巴云合作开设“工程数字化转型”微专业，面向在职工程师提供短期进阶培训；与江苏苏通园区共建实习实训基地，每年接纳数百名学生开展为期半年以上的岗位锻炼。这些举措不仅增强了学生的就业竞争力，也为企业发展注入了新鲜血液。

四、拓展国际交流网络，提升全球影响力

国际化是世界一流学科的重要标志。南大工程管理学院积极推进“走出去”与“引进来”相结合的战略，目前已与美国麻省理工学院、英国剑桥大学、新加坡国立大学等多所世界顶尖高校建立实质性合作关系，开展交换生项目、暑期学校、联合学位培养等多层次交流合作。

学院还定期举办国际学术会议，如“全球工程管理论坛”、“一带一路基础设施可持续发展研讨会”，吸引来自30多个国家和地区的专家学者参会，有效提升了学院在国际学术界的知名度。值得一提的是，学院开设全英文授课硕士项目，吸引了大量海外留学生，形成了多元文化交融的学习氛围，为未来中国工程管理走向世界打下坚实基础。

五、服务国家战略与地方发展，彰显责任担当

南大工程管理学院始终坚持“把论文写在祖国大地上”的价值导向，主动对接国家重大战略部署，积极参与长江经济带、长三角一体化、碳达峰碳中和等重大工程项目的咨询与技术支持工作。

例如，在“双碳”目标背景下，学院牵头编制《江苏省建设工程碳排放核算指南》，助力地方政府制定绿色建筑标准；在乡村振兴战略实施过程中，学院派出专家团队赴云南、贵州等地开展乡村道路与水利设施规划调研，提出可行性解决方案，受到当地政府部门高度评价。这类服务既体现了学院的社会责任感，也增强了师生的实际操作能力和政策理解力。

结语：迈向世界一流工程管理教育的新征程

综上所述，南大工程管理学院之所以能够在短时间内实现跨越式发展，关键在于其系统性地推进了人才培养、科研创新、产教融合、国际合作和社会服务五大核心任务。这不仅是对传统工程教育模式的深刻重构，更是新时代高等教育改革的生动实践。未来，学院将继续以“四个面向”为指引（面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康），努力打造具有中国特色、国际影响的工程管理教育高地，为中国乃至全球的高质量发展贡献更多智慧与力量。