南京工程管理学院如何打造高水平应用型人才培养高地？
在新时代高等教育高质量发展的背景下，南京工程管理学院作为一所专注于工程管理领域的特色高校，正积极应对产业变革与教育转型的双重挑战。面对国家“十四五”规划对高素质应用型人才的迫切需求，南京工程管理学院不仅立足于传统工科优势，更以产教融合、科教融汇为核心战略，探索出一条独具特色的应用型本科教育发展路径。
一、明确办学定位：从“学科导向”向“能力导向”转变
南京工程管理学院自建校以来，始终坚持以服务区域经济和行业发展为使命。近年来，学校进一步强化了“应用型”定位，明确提出“培养具有创新精神、实践能力和国际视野的复合型工程技术与管理人才”的目标。这一理念并非口号，而是通过课程体系重构、实践教学升级、师资队伍优化等多维度改革逐步落地。
例如，在专业设置上，学院围绕建筑工业化、智慧建造、绿色低碳等新兴领域，开设了多个交叉融合的新专业方向，如“智能建造与管理”“BIM技术与项目管理”“工程项目投融资与风险控制”。这些专业既对接国家战略（如双碳目标、新型城镇化），又契合长三角地区产业升级趋势，真正实现了“专业链—产业链—人才链”的有机衔接。
二、深化产教融合：构建校企协同育人新生态
产教融合是南京工程管理学院的核心竞争力之一。学校先后与中建集团、江苏建工、华为数字能源、江苏省交通设计院等数十家龙头企业建立战略合作关系，共建产业学院、实训基地和联合实验室。其中，“南京工程管理学院-中建八局产业学院”成为省级示范性现代产业学院，实现企业导师全程参与人才培养全过程。
更重要的是，学校推动“真实项目进课堂”，将企业实际工程项目转化为教学案例，让学生在真实场景中学习决策、组织、协调与风险管理。比如，在《施工组织设计》课程中，学生直接参与某地铁站房项目的BIM建模与进度模拟；在《工程造价管理》课上，则基于某大型综合体项目的成本数据进行动态分析。这种沉浸式教学显著提升了学生的岗位胜任力和职业认同感。
三、强化实践教学：打造“四阶递进”实践育人体系
南京工程管理学院构建了“基础认知—专项训练—综合实战—顶岗实习”四级递进式实践教学体系。每一阶段都有清晰的能力目标和评价标准：
- 第一阶段（大一）：参观重点工程现场，开展工程认知讲座，帮助学生建立行业初识；
- 第二阶段（大二）：依托校内实验中心和虚拟仿真平台，完成测量、CAD绘图、招投标沙盘等技能训练；
- 第三阶段（大三）：参与教师科研课题或企业横向项目，提升解决复杂工程问题的能力；
- 第四阶段（大四）：进入合作单位顶岗实习，完成毕业设计与就业无缝衔接。
此外，学院还设立“实践学分银行”，鼓励学生通过竞赛获奖、专利申请、社会实践等方式积累学分，打破传统单一考试评价模式，激发学生主动学习的积极性。
四、推动科教融汇：让科研反哺教学，让课堂链接前沿
南京工程管理学院高度重视科研对教学的支撑作用。目前拥有江苏省重点实验室、工程研究中心等多个科研平台，聚焦智能建造、绿色建筑、城市韧性治理等方向。学校鼓励教师将最新研究成果转化为教学内容，形成“科研课题进课堂、学术成果进教材、学生团队进项目”的良性循环。
例如，《装配式建筑结构设计》课程由省级科研团队主导，引入其在预制构件连接节点优化方面的突破性成果；《大数据驱动的工程项目管理》则结合学院承担的国家重点研发计划子课题，引导学生使用Python进行工程数据挖掘与预测分析。这种“科研+教学”双轮驱动机制，极大提升了课程的专业深度和前沿性。
五、拓展国际视野：打造中外合作办学新范式
在全球化日益深入的今天，南京工程管理学院积极推进国际化办学。目前已与英国拉夫堡大学、澳大利亚昆士兰大学、新加坡南洋理工大学等多所高校开展联合培养项目，包括“3+1+1”本硕连读、“双学位证书”项目以及短期交换生计划。
特别值得一提的是，学院与英国皇家特许测量师学会（RICS）合作设立认证课程模块，学生在校期间即可考取国际认可的职业资格证书。这不仅增强了毕业生的全球竞争力，也为他们在跨国公司、海外工程项目中快速适应提供了坚实基础。
六、师资队伍建设：打造“双师型”教师队伍
人才是发展的根本保障。南京工程管理学院实施“卓越教师培育计划”，要求青年教师每三年必须赴企业挂职锻炼不少于半年，同时引进具有丰富工程经验的高级工程师担任兼职教授或客座讲师。目前，学院专任教师中“双师型”比例超过70%，远高于全国平均水平。
此外，学校设立“教学名师工作室”和“教学创新团队”，定期组织教学研讨、教案评比、微课比赛等活动，营造浓厚的教学文化氛围。近三年来，学院教师获国家级教学成果奖1项、省级教学名师4人、省级一流课程12门，充分体现了教学质量的稳步提升。
七、未来展望：迈向高质量发展的新阶段
面向2035年教育现代化目标，南京工程管理学院将继续坚持“应用导向、产教融合、创新驱动”的发展战略，致力于建设成为国内一流、国际知名的工程管理类高水平应用型大学。下一步，学校将重点推进以下几个方面工作：
- 加快数字化转型步伐，建设智慧校园与虚拟仿真实训平台；
- 深化与地方政府和产业园区的合作，打造区域性产学研协同创新共同体；
- 拓展留学生招生规模，提升国际化办学水平；
- 加强创新创业教育，支持学生参与“互联网+”“挑战杯”等赛事；
- 完善质量保障体系，建立覆盖全过程的质量监控与反馈机制。
总之，南京工程管理学院正在用实际行动回答“如何培养适应新时代需求的应用型人才”这一时代命题。它不仅是知识传授的场所，更是能力锻造的熔炉、价值塑造的殿堂。随着各项改革措施不断深化，南京工程管理学院必将在高等教育高质量发展中发挥更大作用，为中国乃至世界工程管理领域输送更多优秀人才。
