工程管理作为连接工程技术与企业管理的桥梁，正日益成为国家基础设施建设、智能制造升级和可持续发展的重要支撑。在江苏大学这样一所工科底蕴深厚、学科交叉优势明显的高校中，工程管理专业的教学模式与人才培养路径有何独特之处？本文将深入探讨江苏大学如何以“产教融合、协同育人”为核心理念，打造面向未来的工程管理人才体系。
一、江苏大学工程管理专业的历史沿革与学科优势
江苏大学坐落于历史文化名城镇江，是教育部与江苏省共建高校，拥有百年办学历史，其前身可追溯至1902年创建的三江师范学堂。学校在机械、农业工程、车辆工程等领域具有全国领先优势，这也为工程管理专业的发展提供了坚实的学科基础。
自2003年设立工程管理本科专业以来，江苏大学依托国家级一流本科专业建设点（工程管理）、江苏省重点学科（项目管理）以及多个省级实验教学示范中心，逐步形成了“理论+实践+创新”的三位一体培养体系。目前，该专业已涵盖本科、硕士（工程管理硕士MEM）、博士研究生层次，并设有智能建造与运维、绿色建筑与低碳管理等特色方向。
二、课程设置：从基础到前沿的系统化设计
江苏大学工程管理专业的课程体系注重“宽口径、厚基础、强实践”，既保证学生掌握土木工程、工程经济学、运筹学、项目管理、BIM技术等核心知识，又融入大数据分析、人工智能在工程项目中的应用、智慧工地管理等新兴内容。
具体来说，大一阶段夯实数学与工程制图基础；大二开始引入《工程项目管理》《工程造价》《建设法规》等专业核心课；大三则聚焦于《BIM建模与应用》《工程信息系统》《绿色施工技术》等跨学科模块；大四设置实习实训环节，包括企业见习、毕业设计与校企联合课题研究。
值得一提的是，学校还开设了多门双语课程和全英文授课项目，如《Construction Project Management in Global Context》，帮助学生提升国际视野与跨文化沟通能力。
三、实践平台：构建多层次实训体系
江苏大学高度重视工程管理学生的实操能力培养，建立了覆盖校内与校外的多层次实践教学平台：
- 校内实验室：拥有省级虚拟仿真实验教学中心，配备BIM数字孪生平台、智慧工地模拟沙盘、工程造价软件实训系统等先进设施，支持学生进行全过程项目管理仿真训练。
- 校外实习基地：与中建八局、中铁二十四局、江苏省建筑设计研究院、华为数字能源等多家知名企业共建实习基地，每年组织不少于6周的专业实习，让学生深度参与真实工程项目策划、实施与评估过程。
- 学科竞赛驱动：鼓励学生参加全国大学生结构设计竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国高校BIM毕业设计大赛等赛事，近三年累计获奖超50项，其中一等奖达12项。
这些实践环节不仅提升了学生的动手能力和问题解决能力，也为他们毕业后快速适应岗位需求打下坚实基础。
四、师资力量：产学研深度融合的教师团队
江苏大学工程管理专业拥有一支结构合理、学术水平高、实践经验丰富的师资队伍。现有专任教师38人，其中教授12人、副教授18人，博士生导师8人，近70%教师具有工程背景或海外留学经历。
特别值得关注的是，学院聘请了一批来自政府、企业、行业协会的兼职导师，如中国建设工程造价管理协会专家委员、江苏省住建厅政策研究员、上市公司项目经理等，形成“校内导师+校外导师”双轨制指导机制，确保教学内容紧贴行业发展动态。
此外，学院积极推动教师参与横向科研项目，近五年承担省部级以上课题40余项，到账科研经费超2000万元，研究成果广泛应用于城市更新、交通枢纽建设、新能源电站管理等领域。
五、产教融合：打造“订单式”人才培养新模式
近年来，江苏大学积极探索“产教融合、协同育人”的新型培养机制。通过与地方政府、产业园区、龙头企业合作，建立“工程管理产业学院”“智慧建造协同创新中心”等多个平台，实现教育资源与产业资源的高效对接。
例如，与镇江高新区共建“智能建造工程师班”，采用“3+1”培养模式——三年在校学习+一年企业顶岗实践，学生入学即签订就业意向协议，毕业即上岗，真正实现“入学即入企”。此类项目目前已覆盖近300名学生，就业对口率高达95%以上。
同时，学院还推动课程内容与职业资格认证接轨，如引导学生考取一级建造师、造价工程师、PMP项目管理专业人士资格证书，提升就业竞争力。
六、国际化视野：拓展全球合作网络
在全球化背景下，江苏大学工程管理专业积极拓展国际合作渠道，现已与英国伯明翰大学、澳大利亚昆士兰大学、新加坡南洋理工大学等多所高校建立联合培养项目。
学生可通过“2+2”、“3+1”、“短期交换”等方式赴海外学习，获得中外双学位或参与国际工程项目实习。此外，学院每年举办“国际工程管理论坛”，邀请来自一带一路沿线国家的专家学者交流经验，拓宽学生国际视野。
七、未来展望：拥抱数字化转型与可持续发展
面对新一轮科技革命和产业变革，江苏大学工程管理专业正加快向智能化、绿色化转型。未来将在以下方向持续发力：
- 深化BIM+GIS+物联网技术在工程项目全生命周期的应用研究；
- 推动碳排放管理、绿色建筑评价标准纳入课程体系；
- 探索AI辅助决策系统在进度控制、成本优化中的落地场景；
- 加强与地方政府在城市更新、乡村振兴中的协同合作，服务国家战略。
可以预见，在“新工科”背景下，江苏大学工程管理专业将继续发挥自身优势，培养出更多懂技术、善管理、有担当的复合型工程领军人才。
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