东华大学工程管理学院如何打造产教融合新高地？
在“双一流”建设与新工科改革浪潮下，东华大学工程管理学院正以创新为引擎，探索一条深度融合产业需求、服务区域经济发展的工程管理人才培养新路径。作为全国首批设立工程管理硕士（MEM）项目的高校之一，该学院不仅拥有深厚的学术积淀，更在产教融合实践中积累了丰富经验，成为新时代背景下高校工程教育转型的典范。
一、立足国家战略，构建差异化发展定位
东华大学工程管理学院自成立以来，始终紧扣国家重大战略部署，聚焦制造业高质量发展、绿色低碳转型和数字经济发展等方向，明确“智能制造+项目管理+数字化治理”的复合型人才培养目标。学院依托东华大学在纺织、材料、信息等优势学科基础上，将传统工科知识与现代管理理念深度融合，形成独具特色的“技术+管理+创新”三位一体课程体系。
例如，在智能制造领域，学院联合上海电气、华为、宝武钢铁等头部企业，共建“智能工厂项目管理”微专业，开设《工业4.0与项目集成管理》《数字孪生技术应用》等前沿课程，让学生从课堂走向车间，实现理论与实践无缝衔接。
二、深化产教融合，搭建多层次协同育人平台
产教融合是东华大学工程管理学院的核心办学特色。学院通过建立“校企联合实验室”“产业导师制”“真实项目驱动教学”三大机制，打破高校与企业之间的壁垒。
1. 校企联合实验室：与中建集团、中国商飞、上汽集团等合作共建5个省级以上重点实验室和工程技术研究中心，如“智慧建造与运维管理联合实验室”，每年投入超千万元科研经费，由企业出题、教师带队、学生参与，共同攻关关键技术难题。
2. 产业导师制：聘请来自华为、腾讯、京东物流等企业的高级工程师担任兼职教授或项目指导老师，每学期开展不少于30场专题讲座，并全程指导学生毕业设计与实习实训，确保教学内容紧贴行业最新动态。
3. 真实项目驱动教学：学院推行“项目式学习（PBL）”，将实际工程项目拆解为教学模块，如为某地铁站改造项目设计全过程进度控制方案，学生分组模拟项目经理角色完成全过程任务，极大提升解决复杂工程问题的能力。
三、强化实践导向，打造全链条培养闭环
东华大学工程管理学院注重“学—练—用”一体化培养模式，构建从基础认知到综合应用的完整实践链条：
- 认知实习：大一组织参观上海张江高科技园区、临港新片区等先进制造基地，帮助学生建立行业认知；
- 专业实训：大二起设置“工程造价模拟实训”“BIM建模实战”等课程，配备专业软件和硬件环境；
- 顶岗实习：大三安排6个月以上企业实习，覆盖建筑、交通、能源等多个领域；
- 毕业设计：要求选题来源于合作企业真实项目，由校内外双导师联合评审。
据统计，近五年毕业生平均就业率保持在98%以上，其中约70%进入世界500强企业或国家重点单位，用人单位满意度高达95%。
四、推动国际化办学，拓展全球视野
面对全球化竞争，东华大学工程管理学院积极推动国际化办学，与美国密歇根州立大学、德国慕尼黑工业大学、新加坡南洋理工大学等多所国际知名高校建立合作关系，实施“双学位项目”“海外短期研修”“国际工程案例竞赛”等多种形式交流活动。
学院还设立“一带一路工程管理人才专项奖学金”，支持优秀学生赴沿线国家参与基础设施建设项目调研与实习，增强跨文化沟通能力和全球项目管理素养。
五、赋能区域发展，服务地方经济建设
作为上海市重点建设高校，东华大学工程管理学院主动融入长三角一体化发展战略，积极参与上海城市更新、临港新片区开发、苏州工业园区升级等重大项目，提供政策咨询、项目评估、培训服务等智力支持。
比如，学院承担了“上海自贸区临港新片区智慧园区建设可行性研究”课题，提出的“基于大数据的园区运营效率优化模型”被纳入政府决策参考。此外，学院还面向中小企业开展“工程项目精细化管理”系列公益培训，累计惠及超万人次。
六、未来展望：迈向高水平工程管理教育高地
站在新的历史起点上，东华大学工程管理学院将继续深化产教融合改革，加快数字化转型步伐，探索AI赋能下的工程管理新模式。计划在未来三年内建成国家级工程管理虚拟仿真实验教学中心，打造“在线+线下”混合式教学平台，并筹建“工程管理国际认证中心”，力争跻身全国工程管理专业学位教育前列。
可以说，东华大学工程管理学院正在以开放的姿态、务实的举措、创新的精神，书写新时代工程教育高质量发展的新篇章——它不仅是培养卓越工程师的摇篮，更是连接高校与产业、理论与实践、中国与世界的桥梁。
