福建建专工程管理学院如何打造高素质工程技术人才培养高地
福建建专工程管理学院作为福建省内具有鲜明特色和深厚底蕴的高职院校，近年来在工程管理类专业建设、产教融合、校企合作等方面取得了显著成效。面对新时代高质量发展对高素质技术技能人才的迫切需求，学院如何持续深化教育教学改革、创新人才培养模式、提升服务区域经济能力？本文将从办学定位、课程体系、师资建设、实践教学、产教融合五个维度深入剖析福建建专工程管理学院的探索与实践。
一、精准定位：服务区域发展，明确人才培养目标
福建建专工程管理学院始终坚持以服务地方经济社会发展为使命，紧密对接福建省“十四五”规划中重点推进的基础设施建设、新型城镇化、绿色建筑、智慧建造等产业方向。学院依托福建省住房和城乡建设厅的支持，在工程造价、建筑工程技术、建设工程管理、BIM技术应用等专业领域形成了鲜明特色。
在人才培养目标上，学院明确提出“懂技术、精管理、善沟通、能创新”的复合型工程技术人才标准，强调学生不仅掌握扎实的专业知识，还要具备工程项目全过程管理能力、数字化工具应用能力和可持续发展理念。这一目标导向使得毕业生在建筑行业企业中广受欢迎，就业率连续多年保持在95%以上。
二、优化课程体系：构建模块化、项目化、数字化课程结构
传统单一的知识传授式课程难以满足现代工程管理岗位的复合需求。福建建专工程管理学院率先推进课程改革，构建了以“基础能力—专项技能—综合应用”为主线的模块化课程体系。例如，在建筑工程管理专业中，设置了“识图与制图”、“施工组织设计”、“成本控制实务”、“BIM建模与应用”四大核心模块，并配套开发了系列微课、虚拟仿真实训资源。
同时，学院引入项目化教学理念，将真实工程项目拆解为教学任务。如与福建省建筑设计研究院合作开发“某片区保障房项目全过程管理”教学案例，让学生在模拟环境中完成从招投标到竣工结算的全流程操作。这种“做中学、学中做”的模式极大提升了学生的实战能力和职业认同感。
值得一提的是，学院紧跟建筑业数字化转型趋势，开设了《BIM技术应用》《装配式建筑技术》《绿色建筑评价标准》等前沿课程，并与广联达、鲁班软件等企业共建数字教学平台，实现课堂与行业标准无缝对接。
三、强化师资队伍：打造双师型教师团队，推动教研相长
高质量教育离不开高水平教师。福建建专工程管理学院高度重视师资队伍建设，实施“引育并举、双师共进”战略。目前，学院拥有专任教师120余人，其中高级职称占比40%，双师型教师比例达85%以上，多名教师具备注册造价工程师、一级建造师、BIM工程师等执业资格。
学院鼓励教师参与企业实践和技术研发，每年选派不少于20名教师赴建筑企业挂职锻炼，累计已有百余位教师获得省级及以上教学成果奖或科研立项。此外，学院还聘请行业专家担任兼职教师，形成“校内教师+企业导师”协同授课机制，确保教学内容紧贴行业发展动态。
四、深化实践教学：构建“三级递进”实训体系
工程管理类专业强调整体性、实操性和系统性，必须通过高强度的实践训练才能达成培养目标。福建建专工程管理学院构建了“校内实训—校外实习—顶岗实践”三级递进式实践教学体系。
在校内，学院建有国家级生产性实训基地——建筑工程虚拟仿真中心，配备BIM实验室、工程测量实训室、装配式建筑实训区等功能空间；在校外，与中建海峡、福建省二建、福建闽工建设等30余家龙头企业建立稳定合作关系，设立校外实习基地，开展认知实习、跟岗实习和顶岗实习；在顶岗阶段，学生直接参与实际工程项目管理，由企业和学校共同考核评价，实现“毕业即上岗”。
此外，学院积极组织学生参加全国大学生工程造价技能竞赛、BIM建模大赛、创新创业大赛等赛事，近三年累计获奖60余项，充分展示了实践教学成果。
五、产教融合：共建产业学院，赋能区域经济发展
产教融合是职业教育高质量发展的关键路径。福建建专工程管理学院主动融入福建“数字福建”和“海丝核心区”建设大局，联合地方政府、行业协会和龙头企业共建产业学院。其中最具代表性的是与福州市城乡建设局、福建省土木建筑学会共建的“福建建专-福州城建产业学院”，聚焦城市更新、海绵城市建设、智能建造等领域开展深度合作。
该产业学院实行理事会治理模式，校企共同制定人才培养方案、开发课程资源、共建实训平台，并承担政府委托的技术服务项目。例如，学院师生团队曾参与福州市老旧小区改造项目可行性研究，提出节能降耗优化建议，被纳入市级实施方案，展现了强大的社会服务能力。
通过产教融合，学院不仅实现了教育资源与产业资源的有效整合，也为企业提供了定制化人才供给，形成了“学校出人才、企业得实惠、政府促发展”的良性循环。
结语：迈向更高水平的职业教育新高地
福建建专工程管理学院立足福建、面向全国，正朝着“国内一流、行业领先”的高水平职业院校目标稳步迈进。其成功经验表明：只有坚持服务导向、质量立校、产教融合、创新驱动，才能真正打造出适应时代需求的高素质工程技术人才孵化地。未来，学院将持续深化“岗课赛证”融通改革，拓展国际合作交流，努力成为新时代职业教育改革创新的示范标杆。
