长春工程工程管理专业如何培养复合型人才？
在当前国家大力推进新型城镇化、基础设施建设和绿色低碳发展的背景下，工程管理专业的重要性日益凸显。作为东北地区重点高校之一的长春工程学院，其工程管理专业不仅承担着为区域经济输送高素质技术人才的任务，更肩负着探索新时代复合型人才培养路径的责任。那么，长春工程工程管理专业究竟如何通过课程体系优化、产教融合深化、实践平台拓展和国际化视野拓展等多维度举措，实现从传统单一技能型向综合能力型、创新型人才的转型？本文将深入剖析该专业的办学特色与育人模式，揭示其在新时代背景下如何助力学生全面发展。
一、专业定位清晰：立足区域需求，服务国家战略
长春工程学院工程管理专业自设立以来，始终坚持以“厚基础、强实践、重创新、善协作”为核心理念，紧密结合吉林省及东北老工业基地振兴战略，聚焦建筑、交通、能源等重点领域。该专业依托学校土木工程、机械工程、计算机科学等多个优势学科资源，构建了跨学科的知识结构体系，旨在培养既懂工程技术又掌握项目管理、成本控制、合同法律、BIM技术等多维能力的复合型人才。
例如，在课程设置上，除传统土木工程基础课外，还增设《工程项目投融资》《建设工程法规》《工程经济学》《BIM建模与应用》《智能建造导论》等前沿课程，使学生能够应对复杂工程项目中的多目标决策问题。同时，针对东北地区冬季施工特点和装配式建筑发展趋势，开设《寒地建筑施工组织与管理》《绿色建筑与可持续发展》等地方特色课程，增强学生的地域适应能力和行业竞争力。
二、教学改革深化：构建“三阶递进式”人才培养体系
为了提升教学质量与学生综合素养，长春工程学院工程管理专业实施了“三阶递进式”教学改革方案：
- 第一阶段：夯实基础——强化数学、物理、工程制图、力学等通识与专业基础课程，确保学生具备扎实的理论功底；
- 第二阶段：能力塑造——通过案例教学、项目驱动、模拟实训等方式，培养学生解决实际工程问题的能力；
- 第三阶段：综合提升——鼓励学生参与科研课题、学科竞赛、创新创业项目，锻炼其团队协作、沟通表达与领导力。
此外，学院推行“导师制+学业导师+企业导师”的三维指导机制，每位学生从大一起配备一名校内专业导师，大二后根据兴趣方向匹配企业导师，实现全过程个性化培养。这种分层分类的教学设计有效提升了学生的自主学习能力和职业发展潜力。
三、产教融合落地：共建产业学院与实习基地
长春工程学院高度重视产学研协同育人，近年来与中建八局东北公司、吉林省建筑设计研究院、万科集团吉林分公司、中铁九局等多家龙头企业共建“工程管理产业学院”，打造集教学、科研、实训于一体的高水平合作平台。
这些企业不仅提供真实工程项目作为教学案例，还派遣资深工程师担任兼职教师，参与课程开发与授课。例如，在《施工组织设计》课程中，企业导师直接带入某地铁站房建设项目资料，让学生分组完成施工进度计划编制、资源配置分析、风险评估等内容，极大提高了学习的真实感与实用性。
与此同时，学院建立了覆盖全省的校外实习基地网络，包括长春市城市轨道交通工程、长吉一体化产业园区、一汽集团新能源汽车工厂等重大项目现场，每年安排不少于8周的专业实习，帮助学生提前熟悉施工现场流程、安全管理规范和项目管理模式。
四、实践平台丰富：打造“智慧+实战”双轮驱动模式
为弥补传统课堂与工程一线之间的鸿沟，长春工程学院工程管理专业积极建设现代化实践教学设施，建成省级虚拟仿真实验教学中心和BIM技术实训室，配备广联达、鲁班、Revit等主流软件工具，支持学生进行工程量清单编制、施工模拟、成本控制全流程演练。
不仅如此，学院每年举办“工程管理技能大赛”、“BIM建模挑战赛”、“造价算量比拼”等活动，激发学生动手热情。近三年来，学生在全国大学生工程训练综合能力竞赛、全国高等院校BIM应用技能大赛中屡获佳绩，累计获奖超过50项，充分展现了专业实践成果。
五、国际化视野拓展：引入海外资源，拓宽就业渠道
面对全球化竞争格局，长春工程学院工程管理专业积极推动国际交流合作，目前已与俄罗斯远东联邦大学、韩国忠北国立大学、新加坡南洋理工大学等高校建立合作关系，开展短期交换生项目、暑期研修营以及联合学位项目。
部分优秀学生可申请赴海外高校修读《国际工程项目管理》《FIDIC合同条款解析》等课程，获得双学位或学分互认资格。这不仅提升了学生的外语水平和跨文化沟通能力，也为未来进入跨国工程公司（如中国交建、华为基建部、阿布扎比艾马尔集团）奠定了坚实基础。
六、毕业生质量持续提升：就业率与专业对口率双高
据最新统计数据显示，长春工程学院工程管理专业近五年毕业生初次就业率达95%以上，其中约70%进入建筑、房地产、市政、交通等行业头部企业，如中国建筑、中铁、中交、碧桂园、龙湖地产等。另有近15%选择考研深造，考取同济大学、哈尔滨工业大学、天津大学等国内知名高校研究生。
用人单位普遍反馈该专业毕业生“责任心强、执行力高、适应快”，尤其在BIM技术应用、工程预算编制、进度管控等方面表现出明显优势。一位来自吉林省住建厅的调研员表示：“我们越来越欢迎长春工程学院的学生加入政府监管队伍，因为他们既有理论又有实操经验，能快速融入岗位。”
结语：面向未来的工程管理教育新范式
综上所述，长春工程学院工程管理专业通过精准定位、系统改革、产教融合、平台支撑和全球视野五大支柱，正在走出一条具有地域特色、时代特征和行业深度的复合型人才培养之路。它不仅是东北地区工程类人才培养的重要高地，更为全国同类院校提供了可复制、可推广的经验样本。随着人工智能、大数据、碳中和等新技术不断渗透到工程建设领域，未来该专业将继续迭代升级，致力于培养更多懂技术、会管理、善创新的新工科人才，为中国乃至全球的高质量发展注入源源不断的智力动能。
