暨南大学工程管理专业如何培养复合型人才？

在新时代高质量发展的背景下，工程管理作为连接工程技术与企业管理的桥梁，日益成为国家基础设施建设、城市更新和数字化转型的重要支撑。暨南大学工程管理专业依托百年名校深厚的学术积淀与粤港澳大湾区的区位优势，构建了独具特色的“厚基础、强实践、重创新”的人才培养体系，致力于培养具备国际视野、工程素养与管理能力的复合型高端人才。

一、专业定位：融合多学科优势，服务国家战略需求

暨南大学工程管理专业成立于上世纪90年代初，是广东省最早设立该专业的高校之一。专业立足于土木工程、项目管理、信息技术与经济学交叉融合的发展趋势，围绕“智能建造”“绿色建筑”“BIM技术应用”等前沿方向，打造适应新型城镇化、新基建和双碳目标的课程体系。学校将工程管理纳入“新工科”建设重点，强调跨学科整合能力，鼓励学生掌握结构设计、成本控制、进度调度、风险评估等核心技能，并通过案例教学、校企合作等方式提升解决复杂工程问题的能力。

二、课程体系：模块化设计+实践导向，夯实理论与应用并重

暨南大学工程管理专业采用“基础课+专业课+拓展课+实践环节”四维一体的课程结构：

• 基础课程：包括工程制图、工程力学、运筹学、工程经济学、统计学等，奠定扎实数理与工程思维；
• 专业核心课：涵盖工程项目管理、施工组织设计、工程造价管理、合同管理、质量管理、安全管理等，强化系统性知识框架；
• 拓展选修课：如BIM技术与应用、智慧城市与数字孪生、可持续发展与绿色建筑、PPP项目投融资、国际工程承包等，满足个性化发展需求；
• 实践教学环节：包含认识实习、生产实习、毕业设计（论文）、创新创业训练项目、企业导师指导等，确保学生从课堂走向工地、从理论走向实战。

值得一提的是，专业与中建、中铁、碧桂园、万科等行业头部企业建立长期合作关系，共建实习基地和联合实验室，使学生在校期间就能参与真实项目运作，积累宝贵经验。

三、师资力量：教授引领+青年骨干，打造高水平教学团队

暨南大学工程管理专业拥有一支结构合理、科研能力强的教学队伍，现有专任教师35人，其中教授8人、副教授12人，博士生导师6人，硕士生导师20人。近五年来，团队承担国家级课题12项、省部级项目30余项，发表SCI/EI论文百余篇，获省级教学成果奖4项。多位教师具有注册建造师、造价工程师、咨询工程师等执业资格，兼具理论深度与行业热度。

例如，张明教授专注于BIM技术在大型基建项目中的应用研究，其主持的“基于BIM的地铁车站施工模拟系统”已应用于广州地铁多条线路；李雪老师则深耕于工程项目风险管理领域，曾为多个海外EPC项目提供风险预警与应对方案，深受业界好评。

四、国际化视野：中外合作办学+海外交流，拓宽全球胜任力

面对全球化竞争格局，暨南大学工程管理专业积极推动国际化办学进程：

• 与英国曼彻斯特大学、澳大利亚昆士兰大学、新加坡南洋理工大学等多所海外高校开展“2+2”或“3+1”联合培养计划；
• 开设全英文授课课程模块，如《Construction Project Management in Global Context》《Sustainable Development in Infrastructure》；
• 每年组织学生赴港澳台及东南亚地区进行短期游学或参加国际会议，如亚洲建设管理协会年会（ACMA）；
• 鼓励学生申请国家留学基金委公派研究生项目，前往美国、德国、日本等地深造。

这些举措不仅提升了学生的外语水平和跨文化沟通能力，也为他们未来进入跨国公司或参与“一带一路”项目建设打下坚实基础。

五、就业与发展：多元路径选择，毕业生广受认可

近年来，暨南大学工程管理专业毕业生就业率稳定在95%以上，主要流向包括：

• 政府机关与事业单位：如住建局、交通局、发改委等从事政策制定与项目监管工作；
• 大型国有企业：如中建集团、中铁建、华润置地等担任项目经理、成本控制员、监理工程师；
• 民营房企与咨询机构：如万科、保利、金地、广联达等从事工程管理、造价咨询、BIM建模等工作；
• 继续深造：约20%的学生考取国内外知名高校硕士研究生，如清华、同济、港中文、UCL等；
• 自主创业：部分毕业生结合互联网+理念，创办智慧工地平台、工程信息管理系统等创新型公司。

据不完全统计，近三年有超过30名校友成长为分公司总经理或项目总监，多名入选“全国优秀建造师”“广东省杰出青年工程师”等荣誉称号，充分体现了专业教育的质量与影响力。

六、特色亮点：产教融合+数字赋能，打造新工科典范

暨南大学工程管理专业近年来大力推进产教融合改革，建立了“工程管理产业学院”，引入企业真实项目进课堂，实现教学内容与产业需求无缝对接。同时，紧跟人工智能、大数据、云计算发展趋势，开设《工程数据可视化与决策分析》《智慧工地与物联网技术应用》等新兴课程，培养学生运用数字工具优化工程流程的能力。

此外，学院还设立了“工程管理创新实验室”，配备VR虚拟仿真设备、BIM协同平台、无人机测绘系统等先进软硬件设施，支持学生开展沉浸式学习与项目研发。例如，2024届本科生团队利用Unity引擎开发了一款用于施工现场安全培训的VR模拟系统，获得全国大学生工程管理创新大赛一等奖。

七、学生反馈与社会评价：口碑持续上升，吸引力不断增强

根据麦可思研究院发布的《暨南大学本科教学质量报告》，工程管理专业连续三年获评“学生满意度最高专业之一”。许多学生表示：“在这里，我们不仅能学到专业知识，更能理解‘为什么要做这个项目’，而不仅仅是‘怎么去做’。”

用人单位普遍反映：“暨南大学工程管理毕业生动手能力强、责任心强、适应快，能在短时间内独立承担工作任务。”这也使得该专业在广东乃至华南地区的就业市场中保持强劲竞争力。

如果你正在寻找一个既能扎根传统工程领域，又能拥抱数字变革的平台，暨南大学工程管理专业无疑是一个值得信赖的选择。

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