工业工程与管理山东院校：如何打造区域一流人才培养高地？

在当前制造业转型升级和智能制造加速推进的背景下，工业工程与管理作为连接工程技术与管理科学的交叉学科，正日益成为推动高质量发展的关键力量。山东省作为中国重要的制造业基地，拥有众多高校资源，其工业工程与管理专业的发展具有显著的战略意义。本文将从发展现状、优势特色、核心挑战、未来路径等方面深入探讨山东地区相关院校如何系统性构建工业工程与管理人才高地，为区域经济高质量发展提供坚实支撑。

一、发展现状：基础扎实但潜力待挖

山东省内多所高校已开设工业工程与管理相关专业，如山东大学、中国海洋大学、青岛科技大学、济南大学等均设有该方向的本科及研究生课程体系。其中，山东大学机械工程学院下设的工业工程系是国内最早设立该专业的高校之一，长期聚焦于生产系统优化、精益制造、供应链管理等领域，形成了较强的科研实力与行业影响力。

近年来，随着“新工科”建设浪潮兴起，山东省教育厅积极推动高校与企业协同育人机制创新，鼓励工业工程与管理类专业对接产业需求。例如，青岛科技大学与海尔集团共建“智能工厂联合实验室”，探索数字化转型中的流程再造与效率提升；济南大学则依托本地制造业集群，在物流工程、人因工程等细分领域形成特色优势。

然而，整体来看，山东院校在该领域的资源整合能力、产教融合深度以及国际化水平仍有提升空间。部分高校仍存在课程体系滞后、实践平台薄弱、教师队伍结构单一等问题，难以满足新一代工业4.0对复合型人才的需求。

二、优势特色：区位+产业+政策三重加持

1. 地理位置优越，制造业集聚效应明显

山东是中国首个GDP突破10万亿元的省份，拥有青岛、烟台、济南、潍坊等多个国家级先进制造业基地。这些城市聚集了大量装备制造、电子信息、新材料、生物医药等行业龙头企业，为工业工程与管理专业的学生提供了丰富的实习实训场景和就业机会。

2. 政策支持强劲，省级战略导向明确

山东省政府近年来出台多项政策文件，如《关于加快新时代高等教育高质量发展的实施意见》《山东省智能制造行动计划（2023-2025年）》等，明确提出要强化工业工程、智能制造、数字孪生等新兴方向的人才培养，并设立专项基金支持高校与企业共建产业学院、现代产业学院。

3. 教育资源丰富，多学科交叉融合能力强

山东高校普遍具备较强工科背景，同时在管理学、经济学、计算机科学等方面也有深厚积累，有利于开展跨学科教学改革。例如，山东理工大学依托其“双一流”学科优势，在工业工程中融入大数据分析、人工智能算法设计等内容，实现传统工艺与现代技术的深度融合。

三、核心挑战：结构性矛盾亟需破解

1. 课程设置滞后于产业升级速度

许多院校仍在沿用十年前的教学大纲，未能及时引入工业互联网、数字孪生、绿色制造等前沿内容，导致毕业生知识结构老化，难以适应企业数字化转型的实际需求。

2. 实践教学资源不足，校企合作浮于表面

虽然多数学校建立了校内外实训基地，但普遍存在设备陈旧、项目单一、缺乏真实工业场景的问题。部分企业参与度不高，仅停留在参观层面，未能真正参与到课程开发、师资共建、课题研究等深层次合作。

3. 师资队伍结构性失衡

现有教师中，理论型学者占比过高，缺乏具有实战经验的企业工程师或项目经理，难以指导学生解决复杂工程问题。此外，国际视野不足也限制了学生在全球化竞争环境下的适应能力。

四、未来路径：构建“四位一体”培养体系

1. 推进课程重构：以产业需求为导向，打造模块化课程群

建议各高校联合行业协会、龙头企业共同制定课程标准，围绕智能制造、供应链优化、质量管理、人机协同等热点方向设置专题模块。例如，可开设“工业物联网应用实务”“数字化工厂仿真设计”“精益生产与六西格玛实践”等课程，增强实用性与前瞻性。

2. 强化产教融合：共建产业学院，推动“双导师制”落地

鼓励高校与地方重点企业共建“工业工程产业学院”，实行“企业出题、高校解题、成果共享”的合作模式。同时推行“双导师制”，即每名学生配备一名校内导师和一名企业导师，全程跟踪其学习与项目实践过程，确保培养质量贴近市场需求。

3. 提升师资质量：实施“引育并举”策略，打造高水平教学团队

一方面通过引进具有海外背景或大型制造企业从业经验的专家充实师资队伍；另一方面建立教师轮岗制度，鼓励青年教师到企业挂职锻炼，提升工程实践能力。同时设立专项奖励机制，激励教师开展产学研合作与教材编写工作。

4. 加强国际合作：拓展海外交流渠道，提升全球胜任力

借助“一带一路”倡议契机，推动与德国、日本、新加坡等地高校建立联合培养项目，选派优秀本科生赴海外高校短期研修或攻读双学位。还可邀请国外知名教授来鲁讲学、举办国际研讨会，营造开放包容的学术氛围。

五、典型案例分析：山东大学工业工程与管理专业启示

山东大学工业工程系自2002年设立以来，始终坚持以“服务国家重大战略需求、引领行业发展”为目标，逐步形成了“理论扎实、实践突出、创新活跃”的办学特色。该系与潍柴动力、海尔智家、歌尔股份等头部企业建立了长期合作关系，每年组织学生赴企业进行为期两个月的“沉浸式实习”，涵盖生产计划、质量控制、成本核算等多个环节。

此外，该系还自主研发了“工业工程虚拟仿真实验平台”，模拟真实车间运行环境，帮助学生掌握MES系统操作、工艺路线优化等技能。近五年来，毕业生平均起薪高于全国同类专业15%，且80%以上进入制造业头部企业或咨询机构任职，充分证明了其培养模式的有效性。

六、结语：迈向更高水平的协同育人新格局

工业工程与管理不仅是技术与管理的结合体，更是推动制造业由“制造”向“智造”跃迁的核心驱动力。山东院校应立足自身优势，主动拥抱新一轮科技革命与产业变革，通过深化产教融合、优化课程体系、强化师资建设、拓展国际合作，不断夯实人才培养根基，努力打造具有全国影响力的工业工程与管理人才培养高地，为山东乃至全国制造业高质量发展注入源源不断的智力动能。